تقييم فعالية برنامج دبلوم التربية الخاصة بجامعة قطر في تحقيق الكفايات المهنية لمعلمي الدعم التعليمي الإضافي
العناوين الأخرى
Evaluation of the effectiveness of the special education diploma program at Qatar University in achieving the professional competencies among the teachers of additional educational support
المؤلفون المشاركون
محمد، نجوى إبراهيم عبد المنعم
محمد سعد عثمان
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 34 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 1-18، 18ص.
الناشر
الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم و التكنولوجيا
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
الولايات المتحدة الأمريكية
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to evaluate the effectiveness of special education diploma program offered by the College of Education at Qatar University in achieving the professional competencies among teachers of additional educational support who graduated from the program.
The final sample of the study consisted of (24) teachers, coordinator of additional educational support, and counselors in (16) independent schools from different educational stages in Qatar who graduated from the program from academic years 2010 to 2016.
The study followed the descriptive method.
The sample responded to professional competencies questionnaire.
Several statistical methods used to analyze the data such as non-parametric tests for comparison between the groups.
The results of the study reached a high assessment of the sample of the diploma program and its contribution to achieving the professional competencies.
The results also showed statistically significant differences in the questionnaire of professional competencies in direction of males compared with females, for secondary school teachers compared to primary school, for coordinators and support teachers compared to counselors, for those who graduated with (A) grade compared to (B) grade, and for highest experience compared to lowest experience.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد سعد عثمان ومحمد، نجوى إبراهيم عبد المنعم. 2019. تقييم فعالية برنامج دبلوم التربية الخاصة بجامعة قطر في تحقيق الكفايات المهنية لمعلمي الدعم التعليمي الإضافي. أماراباك،مج. 10، ع. 34، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975256
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد سعد عثمان ومحمد، نجوى إبراهيم عبد المنعم. تقييم فعالية برنامج دبلوم التربية الخاصة بجامعة قطر في تحقيق الكفايات المهنية لمعلمي الدعم التعليمي الإضافي. أماراباك مج. 10، ع. 34 (2019)، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975256
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد سعد عثمان ومحمد، نجوى إبراهيم عبد المنعم. تقييم فعالية برنامج دبلوم التربية الخاصة بجامعة قطر في تحقيق الكفايات المهنية لمعلمي الدعم التعليمي الإضافي. أماراباك. 2019. مج. 10، ع. 34، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975256
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 16-18
رقم السجل
BIM-975256
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر