![](/images/graphics-bg.png)
A theatrical approach for teaching conversational skills
العناوين الأخرى
أسلوب مسرحي حديث في تعليم المحادثة باللغة الأجنبية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1992، العدد 23 (31 ديسمبر/كانون الأول 1992)، ص ص. 15-28، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
1992-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الملخص EN
The aim of this paper is to report an application of an invovative teaching method, Strategic Interaction (SI), which aims at developing oral language proficiency.
SI is built on the principles of group dynamics.
It advocates the use of both directive and nondirective teaching modes, cas -ting the teacher in the role of a guide.
The author taught and developed instructional procedures representative of SI for teaching conversation skills for students of the Intensive English Programme at the University of Jordan.
SI has also been incorporated into the English curiculum of the government secondary stage textbooks.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Khanji, Rajai. 1992. A theatrical approach for teaching conversational skills. Adab al-Rafidayn،Vol. 1992, no. 23, pp.15-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975503
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Khanji, Rajai. A theatrical approach for teaching conversational skills. Adab al-Rafidayn No. 23 (1992), pp.15-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975503
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Khanji, Rajai. A theatrical approach for teaching conversational skills. Adab al-Rafidayn. 1992. Vol. 1992, no. 23, pp.15-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975503
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes margin notes.
رقم السجل
BIM-975503
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)