![](/images/graphics-bg.png)
التعليم في زمن كورونا (COVID-19) : تجسير الفجوة بين "البيت" و"المدرسة"
العناوين الأخرى
Education in Corona (COVID-19) time : bridging the gap between home and school
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
العدد
المجلد 3، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 51-73، 23ص.
الناشر
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
إستونيا
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This paper is a prospective Analytic theory, aims to analyzing the latest conditions and events taking place all over the world after Coronavirus Pandemic and its consequences that convulsed the steady societal systems; at the top of them all are formal educational systems in different countries all around the world.
This paper is specifically concerned with the matter of opting to E-Learning/Distance Learning by the contemporary educational systems- including Arab ones- in Corona Pandemic Time.
This educational adopted strategy- as a potential alternative after study being suspended and schools being closed- made "Home" as a candidate alternative educational/learning medium instead of the classrooms and schools.
This candidate educational and instructional medium within distance learning paradigm faces- in Arab environment, generally, and Egyptian environment, in particular- a number of challenges.
However, as potential educational option, it has some opportunities, as well as some characteristics that make petting on it conceivable; particularly, when people in charge and interested-formal and informal- concern about bridging the gap between the two parties; the original (school) and alternative (Home).
In order to achieve this partnership for compensating students for depriving them from school, there are requirements to be met; which is the aim of this paper through its four pivots.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخميسي، السيد سلامة. 2020. التعليم في زمن كورونا (COVID-19) : تجسير الفجوة بين "البيت" و"المدرسة". المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 51-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975719
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخميسي، السيد سلامة. التعليم في زمن كورونا (COVID-19) : تجسير الفجوة بين "البيت" و"المدرسة". المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 3، ع. 4 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 51-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975719
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخميسي، السيد سلامة. التعليم في زمن كورونا (COVID-19) : تجسير الفجوة بين "البيت" و"المدرسة". المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2020. مج. 3، ع. 4، ص ص. 51-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975719
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 73
رقم السجل
BIM-975719
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)