التعليم في زمن كورونا (COVID-19) : تجسير الفجوة بين "البيت" و"المدرسة"
العناوين الأخرى
Education in Corona (COVID-19) time : bridging the gap between home and school
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
العدد
المجلد 3، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 51-73، 23ص.
الناشر
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
إستونيا
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This paper is a prospective Analytic theory, aims to analyzing the latest conditions and events taking place all over the world after Coronavirus Pandemic and its consequences that convulsed the steady societal systems; at the top of them all are formal educational systems in different countries all around the world.
This paper is specifically concerned with the matter of opting to E-Learning/Distance Learning by the contemporary educational systems- including Arab ones- in Corona Pandemic Time.
This educational adopted strategy- as a potential alternative after study being suspended and schools being closed- made "Home" as a candidate alternative educational/learning medium instead of the classrooms and schools.
This candidate educational and instructional medium within distance learning paradigm faces- in Arab environment, generally, and Egyptian environment, in particular- a number of challenges.
However, as potential educational option, it has some opportunities, as well as some characteristics that make petting on it conceivable; particularly, when people in charge and interested-formal and informal- concern about bridging the gap between the two parties; the original (school) and alternative (Home).
In order to achieve this partnership for compensating students for depriving them from school, there are requirements to be met; which is the aim of this paper through its four pivots.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخميسي، السيد سلامة. 2020. التعليم في زمن كورونا (COVID-19) : تجسير الفجوة بين "البيت" و"المدرسة". المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 51-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975719
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخميسي، السيد سلامة. التعليم في زمن كورونا (COVID-19) : تجسير الفجوة بين "البيت" و"المدرسة". المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 3، ع. 4 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 51-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975719
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخميسي، السيد سلامة. التعليم في زمن كورونا (COVID-19) : تجسير الفجوة بين "البيت" و"المدرسة". المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2020. مج. 3، ع. 4، ص ص. 51-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975719
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 73
رقم السجل
BIM-975719
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر