![](/images/graphics-bg.png)
مستقبل التعليم بعد جائحة كورونا : سيناريوهات استشرافية
العناوين الأخرى
The future of education after the Corona pandemic : prospective scenarios
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
العدد
المجلد 3، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 105-169، 65ص.
الناشر
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
إستونيا
عدد الصفحات
65
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
If thinking about teaching the future is a necessity at all times, then it is more necessary in light of crises, and starting from the educational crisis created by the Corona pandemic, by depriving millions of presence in educational institutions, it is one of the most serious crises faced by the world and its educational systems, then the matter requires necessity Rethinking the education system after B.
Coruna, and based on the educational resources that we have to educate us and create them for the future that we envision, the future of co-existence on this planet, with the need to think in a scientific way and with the techniques and mechanisms of studying the future, and studying all future and expected scenarios at a stage Living with that pandemic and beyond.
In spite of the seriousness of the Corona pandemic and its serious reflection on the education experienced by all countries, it pushed the world to review many of its assumptions and priorities, which appeared in the great debate that the pandemic caused among intellectuals, intellectuals, and academics about analyzing the pandemic society and beyond, but what occupies Educators, teachers, parents, and students is what the future will be in relation to the state of education beyond Corona and what are the expected scenarios and the best of these scenarios and the requirements necessary to implement that scenario, which is what the research paper seeks to address by trying to answer the following main question: What is the vision Receiving education after Corona period ? The main question is subdivided into the following sub-questions: • What are the most prominent challenges that faced education in light of the Corona crisis, even under the experience of distance education? •What are the most prominent expectations about the state of education after Corona? • What are the different solutions that can be used to overcome the challenges that can guide post-Corona education? • What are the different scenarios for education in the post-Corona period?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدهشان، جمال علي خليل. 2020. مستقبل التعليم بعد جائحة كورونا : سيناريوهات استشرافية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 105-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975721
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدهشان، جمال علي خليل. مستقبل التعليم بعد جائحة كورونا : سيناريوهات استشرافية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 3، ع. 4 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 105-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975721
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدهشان، جمال علي خليل. مستقبل التعليم بعد جائحة كورونا : سيناريوهات استشرافية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2020. مج. 3، ع. 4، ص ص. 105-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975721
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 154-169
رقم السجل
BIM-975721
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)