الكفايات التعليمية المتوافرة لدى الطلبة المطبقين في كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر المشرف التربوي
العناوين الأخرى
The teaching competences that are available in application students in the college of education for human sciences, from the educational supervisor point of view
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2019، العدد 45، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 256-284، 29ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي الى تعرف الكفايات التعليمية التي يمتلكها الطلبة المطبقين من قسم التاريخ في كلية التربية جامعة بابل من وجهة نظر المشرف التربوي، وقد بلغت عينة البحث (60) طالب و طالبة وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي كونه المنهج المناسب لإجراءات بحثه و اتخذ من الملاحظة ادة لجمع المعلومات و البيانات، وقد تضمنت (7) مجالات تتعلق بكفايات الشخصية و الاهداف التربوية و ادارة و ضبط الصف فضلًا عن الاعداد و التخطيط للدرس و كذلك تنفيذ الدرس و المعلومات التاريخية و اساليب التقويم و الاختبارات وقد بلغ مجموع الكفايات (75) كفاية تعليمية، وقد توصل الباحث الى وجود كفايات تعليمية لابأس بها قياسًا بالعينة المستهدفة كونها لا تمتل خبرة طويلة في التدريس وكلًا حسب المجال الذي وردت فيه، اما بالنسبة على مستوى مجالات الملاحظة فقد جاء مجال كفايات ادارة و ضبط الصف بالمرتبة الاولى بدرجة (48.44) ووزن مئوي (81.48)، بينما جاء مجال كفايات تنفيذ الدرس بالمرتبة الاخيرة بدرجة (44.04) ووزن مئوي (73.41).
الملخص EN
The research aims at knowing the competencies that the application students gain from the department of history in the college of education from the education supervisor point of view.
The sample of the research was about 60 male and female students.
The researcher depended on a descriptive criteria, since it is the most suitable for this research.
The researcher used the note aid to collect the information and data.He used seven scopes related with the personal competencies and the educational aims as the management and setting the class.
Also the planning and doing the lesson.
The historical information and tests techniques.
The number was about (75).
The researcher found knowledge competencies somehow good since the sample didn’t represent along experience in teaching.
on the other hand the running and setting of class in the class came in the first stage at about (48,44) and a weight (81,48) while, the scope of competencies of doing the lesson was the last at about (44,04) and a weigh (73,41).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الياسري، متمم جمال غني. 2019. الكفايات التعليمية المتوافرة لدى الطلبة المطبقين في كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر المشرف التربوي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2019، ع. 45، ج. 2، ص ص. 256-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-976571
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الياسري، متمم جمال غني. الكفايات التعليمية المتوافرة لدى الطلبة المطبقين في كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر المشرف التربوي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 45، ج. 2 (2019)، ص ص. 256-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-976571
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الياسري، متمم جمال غني. الكفايات التعليمية المتوافرة لدى الطلبة المطبقين في كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر المشرف التربوي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 45، ج. 2، ص ص. 256-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-976571
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-976571
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر