![](/images/graphics-bg.png)
New trends in teaching values at university level : practical study
العناوين الأخرى
اتجاهات جديدة في تعليم القيم على المستوى الجامعي : دراسة تطبيقية
المؤلف
المصدر
Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences
العدد
المجلد 2019، العدد 45، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 385-399، 15ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يشهد التعليم الجامعي اهتمامًا واسعًا فيما بات يُعرف بتعليم القيم و هو مشروع تزداد قوة المطالبة به في عدد من الدول، و تبنته العديد من الحكومات في وزارتها المختلفة و على رأسها وزارات التربية و التعليم.
من هنا جاءت فكرة هذه الدراسة حول تعليم القيم الإيجابية التي لم تعد تنحصر في إلقاء المعلومات على الطلبة نظريًا، بل تمتد لتشمل أشكالًا جديدة من التعلّم، كالتعلم التعاوني و النشط و غيرهما.
و هذه الورقة خلاصة لمشروع تم تطبيقه أثناء تدريس مبحث القيم الأخلاقية لعينة من الطلبة.
وقد تبنت هذه الدراسة استراتيجية دمج الطلبة في
الملخص EN
There is a wide interest in university education in what is known as values education.
A demand for such a project is becoming stronger in a number of countries and adopted by many governments in its various ministries, specially by ministries of education.
From here came the idea of this study to teach students positive values, making teaching no longer limited to delivering theoretical information, but extends to include new forms of learning, such as cooperative, active and other types of learning.
This paper is a summary of a project that was implemented during teaching ethical values course for a sample of students.
The study adopted a strategy of integrating students into education through practical projects that reflect the theoretical information they learn in the field of ethical values.
A sample of 32 students is divided into two groups (experimental and control).
The first group taught empathy, respect, tolerance, justice in accordance with the traditional classroom-based method.
While the second group taught through practical projects carried out by the students.
Students are then wrote short project reports.
After confirming the equivalence of the two groups of study, the pattern of education was applied through practical projects to the experimental group.
The results of the analysis showed that there were statistically significant differences between the two study groups in favor of the experimental group.
There is a significant correlation between carrying out practical projects while teaching the above values as compared to the traditional teaching method.
The study recommends the importance of increasing studies in this field and applying them in other courses and for different values.
It also emphasizes the role of educational institutions in promoting positive values among university youth.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Ulwani, Ruqayah Taha. 2019. New trends in teaching values at university level : practical study. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences،Vol. 2019, no. 45، ج. 2, pp.385-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-976578
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Ulwani, Ruqayah Taha. New trends in teaching values at university level : practical study. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences No. 45, ج. 2 (2019), pp.385-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-976578
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Ulwani, Ruqayah Taha. New trends in teaching values at university level : practical study. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences. 2019. Vol. 2019, no. 45، ج. 2, pp.385-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-976578
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 396-399
رقم السجل
BIM-976578
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)