الحاسوب و دوره في العملية التعليمية التعلمية

العناوين الأخرى

The computer and itsrole in the educationallearningprocess

المؤلف

بليردوح، ثليثة

المصدر

العربية

العدد

المجلد 7، العدد 1 (s) (02 مارس/آذار 2020)، ص ص. 150-164، 15ص.

الناشر

المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر علم تعليم العربية

تاريخ النشر

2020-03-02

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

الملخص AR

بات استخدام الحواسيب الرقمية من أبرز ما يميز عصرنا الراهن حيث استحوذت على حياة الإنسان بمختلف توجهاته و شرائحه و فرضت هيمنتها على جميع ميادين و مجالات عمله فصرنا نعيش زخما معرفيا و تدفقا معلوماتيا هائلا اصبح يستحيل التعامل معه بالطرق التقليدية هذا ما دفع إلى ضرورة إدراج الحاسوب في المجال التعليمي كونه انجع وسيلة لتحقيق الاهداف بأسرع وقت و أقل جهد فضلا عن إيجاد حلول لمشكلات و صعوبات التعلم كالانتباه و الإدراك و التذكر و تنمية المهارات العقلية و المعرفية حيث يساعد المتعلم على الحفظ و النطق الصحيح للكلمة من خلال برامج الحاسوب الناطقة وعليه سنحاول من خلال هذه الورقة البحثية ان نسلط الضوء على أهمية الحاسوب التعليمي ومزايا و مجالات استخدامه عند المتعلمين العاديين و لفئة الاحتياجات الخاصة - ايضا - ممن يعانون ضعف في السمع او الرؤية او الإدراك مع تقديم بعض التجارب الدولية -العربية و الاجنبية- في ادراج الحاسوب في المجال التعليمي

الملخص FRE

Nous vivons dans un afflux de savoir et une abondance suprême d'information qu'on pourra jamais la maîtriser en utilisant les anciennes et les ordinaires méthodes ce qui nous a poussé à inclure l'ordinateur dans le programme éducatif; vue son efficacité sa rapidité pour arriver aux buts avec le moindre effort possible.

ainsi qu'il contribue à résoudre les problématiques et les difficultés d'apprentissage; De sorte qu'il aide l'étudiant dans l'apprentissage, En essayant à se concentrer par cette recherche à l'importance de l'ordinateur éducatif, ses propriétés, et ses dimensions dans les différents domaines chez les étudiants normaux, Ainsi que chez les handicapés -ceux qui souffrent d'un déficit auditif, visuel ou cognitif- En exposant des expérimentations internationales dans l'inclusion de l'ordinateur dans l'enseignement.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بليردوح، ثليثة. 2020. الحاسوب و دوره في العملية التعليمية التعلمية. العربية،مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 150-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977860

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بليردوح، ثليثة. الحاسوب و دوره في العملية التعليمية التعلمية. العربية مج. 7، ع. 1 (عدد خاص) (آذار 2020)، ص ص. 150-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977860

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بليردوح، ثليثة. الحاسوب و دوره في العملية التعليمية التعلمية. العربية. 2020. مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 150-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977860

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-977860