الحاسوب و دوره في العملية التعليمية التعلمية
Other Title(s)
The computer and itsrole in the educationallearningprocess
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (s) (02 Mar. 2020), pp.150-164, 15 p.
Publisher
المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر علم تعليم العربية
Publication Date
2020-03-02
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
بات استخدام الحواسيب الرقمية من أبرز ما يميز عصرنا الراهن حيث استحوذت على حياة الإنسان بمختلف توجهاته و شرائحه و فرضت هيمنتها على جميع ميادين و مجالات عمله فصرنا نعيش زخما معرفيا و تدفقا معلوماتيا هائلا اصبح يستحيل التعامل معه بالطرق التقليدية هذا ما دفع إلى ضرورة إدراج الحاسوب في المجال التعليمي كونه انجع وسيلة لتحقيق الاهداف بأسرع وقت و أقل جهد فضلا عن إيجاد حلول لمشكلات و صعوبات التعلم كالانتباه و الإدراك و التذكر و تنمية المهارات العقلية و المعرفية حيث يساعد المتعلم على الحفظ و النطق الصحيح للكلمة من خلال برامج الحاسوب الناطقة وعليه سنحاول من خلال هذه الورقة البحثية ان نسلط الضوء على أهمية الحاسوب التعليمي ومزايا و مجالات استخدامه عند المتعلمين العاديين و لفئة الاحتياجات الخاصة - ايضا - ممن يعانون ضعف في السمع او الرؤية او الإدراك مع تقديم بعض التجارب الدولية -العربية و الاجنبية- في ادراج الحاسوب في المجال التعليمي
Abstract FRE
Nous vivons dans un afflux de savoir et une abondance suprême d'information qu'on pourra jamais la maîtriser en utilisant les anciennes et les ordinaires méthodes ce qui nous a poussé à inclure l'ordinateur dans le programme éducatif; vue son efficacité sa rapidité pour arriver aux buts avec le moindre effort possible.
ainsi qu'il contribue à résoudre les problématiques et les difficultés d'apprentissage; De sorte qu'il aide l'étudiant dans l'apprentissage, En essayant à se concentrer par cette recherche à l'importance de l'ordinateur éducatif, ses propriétés, et ses dimensions dans les différents domaines chez les étudiants normaux, Ainsi que chez les handicapés -ceux qui souffrent d'un déficit auditif, visuel ou cognitif- En exposant des expérimentations internationales dans l'inclusion de l'ordinateur dans l'enseignement.
American Psychological Association (APA)
بليردوح، ثليثة. 2020. الحاسوب و دوره في العملية التعليمية التعلمية. العربية،مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 150-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977860
Modern Language Association (MLA)
بليردوح، ثليثة. الحاسوب و دوره في العملية التعليمية التعلمية. العربية مج. 7، ع. 1 (عدد خاص) (آذار 2020)، ص ص. 150-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977860
American Medical Association (AMA)
بليردوح، ثليثة. الحاسوب و دوره في العملية التعليمية التعلمية. العربية. 2020. مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 150-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977860
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-977860