![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتوظيف جماليات فن الماندالا في تصميم مكملات الملابس
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed module for adapting the aesthetics of mandala art in the design of clothing accessories
المؤلفون المشاركون
إبراهيم، عبير إبراهيم عبد الحميد
علي، حنان طه محمد
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 2 (01 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 159-171، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-01
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن مجتمعنا العربي بحاجة ماسة إلى تجديد يحتضن مسيرة تطوير التعليم، و أحد شروط التطوير هو إدخال تخصصات و وحدات تعليمية جديدة في المناهج الدراسية بالجامعة للمساهمة في تطويرها بما يتواءم مع احتياجات سوق العمل لتحقيق رؤية المملكة (2030م)، و تأكيدا على النظرة المستقبلية التي تدعو إلى التعليم من أجل تنمية التفكير لمواجهة تحديات العصر و التغيرات العالمية المعاصرة.
حيث إن المقررات الدراسية بمجال تصميم مكملات الملابس عليها أن تتطور دائما لملاحقة المنجزات العلمية المستجدة باستمرار، و استخدام أحدث الوسائل و التقنيات التي تساهم في تطوير طرق التصميم و تزيد من كفاءة المنتج و إخراجه، لإنتاج قطع مبتكرة جاهزة للتسويق و بذلك يمكن أن تكون نواة لمشاريع صغيرة تساهم في التنمية الاقتصادية المحلية.
و من هذا المنطلق هدفت هذه الدراسة إلى بناء وحدة تعليمية في توظيف جماليات فن الماندالا في تصميم مكملات الملابس، و قياس مدى فاعليتها في تأثير فن الماندالا على القدرات المعرفية و المهارية في تصميم مكملات الملابس متبعة أسلوب الرسم الرقمي بواسطة تطبيقات الأجهزة الذكية الحديثة لطالبات قسم الأزياء و النسيج بكلية علوم الإنسان و التصاميم بجامعة الملك عبد العزيز بجدة في برنامج الماجستير (تخصص تصميم الأزياء)، كما هدفت إلى تقديم مقترحات تصميمة مستحدثة لمكملات الملابس مستلهمة من فن الماندالا.
و بذلك قد يساهم البحث الحالي في دمج فن من فنون الشعوب (الماندالا) ذو قيم معنويه و جمالية عالية بمجال تصميم مكملات الملابس.
و اعتمدت الدراسة المنهج التجريبي من النوع "التصميم القبلي البعدي" باستخدام المجموعة الواحدة، أما أدوات البحث فتكونت من الاختبارين المعرفي و المهارى (القبلي/ البعدي) لقياس المعارف و المهارات المتضمنة في الوحدة التعليمية المقترحة و مقياس تقدير الأداء المهاري للطالبات (القبلي/ البعدي).
و أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائياً عند بين متوسطي رتب درجات الطالبات في التطبيقين القبلي و البعدي على اختبار التحصيل المعرفي و اختبار الأداء المهاري المرتبطين بالوحدة التعليمية المقترحة لصالح التطبيق البعدي، مما يؤكد أن الوحدة التعليمية ي هذه الدراسة قد أثبتت نجاحها و فاعليتها في تحقيق الهدف منها، و تعلم بالفعل الأسس التي تتضمنها و ذلك بالنسبة للمعارف و المهارات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، حنان طه محمد وإبراهيم، عبير إبراهيم عبد الحميد. 2020. فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتوظيف جماليات فن الماندالا في تصميم مكملات الملابس. مجلة التصميم الدولية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 159-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979127
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، حنان طه محمد وإبراهيم، عبير إبراهيم عبد الحميد. فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتوظيف جماليات فن الماندالا في تصميم مكملات الملابس. مجلة التصميم الدولية مج. 10، ع. 2 (نيسان 2020)، ص ص. 159-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979127
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، حنان طه محمد وإبراهيم، عبير إبراهيم عبد الحميد. فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتوظيف جماليات فن الماندالا في تصميم مكملات الملابس. مجلة التصميم الدولية. 2020. مج. 10، ع. 2، ص ص. 159-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979127
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 171
رقم السجل
BIM-979127
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)