تأثير تدريب وفق مبدأ الإعادة في تطوير الإدراك الحس-حركي لدى طالبات المرحلة - المتوسطة
العناوين الأخرى
The effect of special exercises according to the principle of re-training in the development of kinesthetic perception among middle school students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)14ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- المدارس
- الطلاب
- المدارس الإعدادية
- الإدراك الحسي
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- الأنشطة الحس حركية
- علوم الرياضة
الملخص AR
تبرز أهمية البحث التي تجلت في رفع مستوى الإدراك وأنواعه المختلفة للطالبات في مراحل الدراسة المتوسطة باستخدام أسلوب ومبدأ من مبادئ علم التدريب الرياضي و هو الإعادة لما لها من أهمية كبير في بناء الجانب الحركي الصحيح، بالإضافة نعمل على إيصال معلومة علمية للمدربين والمدرسين عن أهمية هذا التدريب للمعلم والطالب في رفع مستوى الإدراك الحس- الحركي.
و كانت أهداف البحث: 1-إعداد تمرينات خاصة وفق مبدأ التدريب الإعادة في تطوير الإدراك الحس-حركي لدى طالبات المرحلة المتوسطة.
2-التعرف على تأثير تمرينات خاصة وفق مبدأ التدريب الإعادة في تطوير الإدراك الحس-حركي لدى طالبات المرحلة المتوسطة.
الخاتمة : 1-تدريب وفق مبدأ الإعادة له أهمية علمية في تعزيز وتطوير الإدراك الحس-حركي لدى طالبات المرحلة المتوسطة.
2-تطوير الإدراك الحس- الحركي يرفع من جمالية الأداء الفني للألعاب الرياضية لدى طالبات المرحلة المتوسطة.
3-اعتماد تدريب وفق مبدأ الإعادة في درس التربية الرياضية لما له من أهمية علمية في تعزيز و تطوير الإدراك الحس-حركي لدى طالبات المرحلة المتوسطة.
4-التأكيد في درس التربية الرياضية على الإدراك الحس- الحركي يرفع من جمالية الأداء الفني للألعاب الرياضية لدى طالبات المرحلة المتوسطة.
الملخص EN
The importance of research that has manifested in raising the level of perception and its different types for students in the intermediate stages of education using a method and principle from the principles of mathematical training science is repeated because of its great importance in building the correct motor side, in addition to delivering scientific information to trainers and teachers about the importance of this training to the teacher And the student in raising the level of perceptual-motor.
The research objectives were: 1- Preparing special exercises according to the principle of re-training in the development of kinesthetic perception among middle school students.2- Knowing the effect of special exercises according to the principle of re-training in developing sensory-motor perception among middle school students.
Conclusion: 1-Training according to the principle of repetition has scientific significance in promoting and developing perceptual-motor awareness among middle school students.2- The development of perceptual-motor awareness raises the aesthetic of the technical performance of sports for middle school students.3-Adopting training according to the principle of repetition in the physical education lesson because of its scientific importance in promoting and developing perceptual-motor awareness among middle school students.4-The emphasis in the physical education lesson on sensory-motor perception increases the aesthetic performance of athletic sports among middle school students
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شيماء علي ناصر. 2020. تأثير تدريب وفق مبدأ الإعادة في تطوير الإدراك الحس-حركي لدى طالبات المرحلة - المتوسطة. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 19، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979373
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شيماء علي ناصر. تأثير تدريب وفق مبدأ الإعادة في تطوير الإدراك الحس-حركي لدى طالبات المرحلة - المتوسطة. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 19، ع. 3 (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979373
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شيماء علي ناصر. تأثير تدريب وفق مبدأ الإعادة في تطوير الإدراك الحس-حركي لدى طالبات المرحلة - المتوسطة. مجلة الرياضة المعاصرة. 2020. مج. 19، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979373
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق.
رقم السجل
BIM-979373
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر