مدى اهتمام أساتذة التربية البدنية و الرياضية بتقييم الأهداف الانفعالية الوجدانية للطلبة الثانويين و علاقته بدافعية الإنجاز
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 6 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 163-196، 34ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2013-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الملخص FRE
Cette étude vise à démontrer l'intérêt des enseignants d’EPS pour évaluer le niveau des élèves, en particulier dans le domaine émotionnel affectif.
Et une tentative pour répondre aux divers moyens et méthodes utilisés.
Et aussi de montrer la relation de ce domaine avec la motivation à la réussite dont ils disposent
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مرابط، مسعود. 2013. مدى اهتمام أساتذة التربية البدنية و الرياضية بتقييم الأهداف الانفعالية الوجدانية للطلبة الثانويين و علاقته بدافعية الإنجاز. التحدي،مج. 2013، ع. 6، ص ص. 163-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979672
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرابط، مسعود. مدى اهتمام أساتذة التربية البدنية و الرياضية بتقييم الأهداف الانفعالية الوجدانية للطلبة الثانويين و علاقته بدافعية الإنجاز. التحدي ع. 6 (آذار 2013)، ص ص. 163-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979672
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مرابط، مسعود. مدى اهتمام أساتذة التربية البدنية و الرياضية بتقييم الأهداف الانفعالية الوجدانية للطلبة الثانويين و علاقته بدافعية الإنجاز. التحدي. 2013. مج. 2013، ع. 6، ص ص. 163-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979672
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 195-196
رقم السجل
BIM-979672
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر