مدى اهتمام أساتذة التربية البدنية و الرياضية بتقييم الأهداف الانفعالية الوجدانية للطلبة الثانويين و علاقته بدافعية الإنجاز

Abstract FRE

Cette étude vise à démontrer l'intérêt des enseignants d’EPS pour évaluer le niveau des élèves, en particulier dans le domaine émotionnel affectif.

Et une tentative pour répondre aux divers moyens et méthodes utilisés.

Et aussi de montrer la relation de ce domaine avec la motivation à la réussite dont ils disposent