![](/images/graphics-bg.png)
النشاط التعليمي للزوايا في الجزائر من خلال كتابات أبي القاسم سعد الله
العناوين الأخرى
Educational activity of Zawaya in Algeria through the writings of Abu al-Qasim Saadallah
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 5 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 297-312، 16ص.
الناشر
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يتمحور المقال حول موضوع التعليم في الزوايا خلال الحقبة الاستعمارية بالتركيز على زوايا الجنوب الجزائري كالزاوية التجانية و زاوية الهامل و الأدوار التي لعبتها في نشر التعليم العربي الحر بدرجات متفاوتة رغم مضايقات الإدارة الإستعمارية، و ما توصلت إليه من الحفاظ على ثوابت الهوية الوطنية إلى حد ما.
حيث نسجل طرائق تدريس متنوعة و مختلفة من زاوية إلى أخرى من حيث نظام الإيواء و التعليم و التمويل و رغم هذا إلا أن بعضا منها اهتم بتعليم أبناء الزاوية الواحدة فقط، و قد شمل هذا النشاط التعليمي مناطق جمة من الجنوب الجزائري أين كان فيه التعليم بصفة عامة محظورا و مقيدا مع ملاحظتنا إهمال تعليم الإناث و التركيز على الذكور فقط إضافة إلى الاعتماد على استقبال المدرسين من زوايا الأقطار المجاورة كزاوية نفطة في تونس.
و يخلص المقال إلى أن الزوايا خاصة الرحمانية و زاوية الهامل التابعة لها قد أثمرت سياستها التعليمية و تخرج منها العديد من الطلبة أصبحوا فيما بعد مدرسين بنفس الزوايا و هكذا وصلت استراتيجية الزوايا إلى مبتغاها التعليمي و لو بنسبة ضئيلة.
الملخص EN
The article focuses on the issue of education in the colonial era during the colonial era by focusing on the southern Algerian corners such as the Tijani angle and the Hamel angle and the roles they played in spreading free Arab education to varying degrees despite the harassment of the colonial administration, and its conclusion to preserve the constants of national identity to some extent.
We record a variety of teaching methods from one angle to another in terms of shelter, education and financing system.
However, some of these are concerned only with the education of the children of one corner.
This activity included large areas of southern Algeria where education was generally prohibited and restricted.
Observing the neglect of female education and focusing only on males, in addition to relying on the reception of teachers from the corners of neighboring countries as a corner point in Tunisia The article concludes that the corners, especially Rahmaniyah and its Hamel angle have borne fruit of its educational policy and graduated many of the students later became teachers of the same angles, and thus reached the strategy of angles to its educational goal, even a small percentage.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرزقي، خيري. 2020. النشاط التعليمي للزوايا في الجزائر من خلال كتابات أبي القاسم سعد الله. مجلة آفاق علمية،مج. 12، ع. 5 (s)، ص ص. 297-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979913
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرزقي، خيري. النشاط التعليمي للزوايا في الجزائر من خلال كتابات أبي القاسم سعد الله. مجلة آفاق علمية مج. 12، ع. 5 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 297-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979913
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرزقي، خيري. النشاط التعليمي للزوايا في الجزائر من خلال كتابات أبي القاسم سعد الله. مجلة آفاق علمية. 2020. مج. 12، ع. 5 (s)، ص ص. 297-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979913
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 310-312
رقم السجل
BIM-979913
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)