احتياجات المتفوقات و المتأخرات دراسيا في المنهج الدراسي

المؤلف

الجنيبي، منيرة فايز

المصدر

المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة

العدد

المجلد 4، العدد 11 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 109-122، 14ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على احتياجات المتفوقات و المتأخرات دراسيا في المناهج الدراسية و تحديد مشكلة التأخر الدراسي و معرفة أسبابه و طريقة علاجه ودور كل من المدرسة و الأسرة في مساعدة الطلاب المستهدفين بالدراسة في مواجهة التحديات التي تعرقل مسيرتهم التعليمية و السير وفق المطلوب في المجال التعليمي كما استهدف التعرف على أثر التأخر الدراسي على حياة الطلاب و البرامج العلاجية المتاحة للمعلمة و المرشدة الطلابية و المدرسة و الأسرة لعلاج التأخر الدراسي و الاهتمام بالمتفوقات و المتأخرات على حد سواء

الملخص EN

The current research aims to identify the needs of academic excellence and arrears in the academic curricula and to determine the problem of academic delay and know its causes and method of treatment and the role of both the school and the family in helping the targeted students to study in facing the challenges that hinder their educational progress and proceed according to what is required in the educational field.

Also targeted to identify the impact of delay Study on student life and the treatment programs available to the teacher, student counselor, school, and family to treat school delays and attention to excels and arrears alike.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الجنيبي، منيرة فايز. 2020. احتياجات المتفوقات و المتأخرات دراسيا في المنهج الدراسي. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة،مج. 4، ع. 11، ص ص. 109-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980264

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الجنيبي، منيرة فايز. احتياجات المتفوقات و المتأخرات دراسيا في المنهج الدراسي. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة مج. 4، ع. 11 (نيسان 2020)، ص ص. 109-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980264

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الجنيبي، منيرة فايز. احتياجات المتفوقات و المتأخرات دراسيا في المنهج الدراسي. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة. 2020. مج. 4، ع. 11، ص ص. 109-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980264

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 122

رقم السجل

BIM-980264