العنف في المجتمع المدرسي بالمغرب : مقاربة جيو أمنية

المؤلف

الأركو، رشيد

المصدر

المجلة العربية للتربية النوعية

العدد

المجلد 3، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 141-161، 21ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى طرح إشكالية العنف و ما يستتبعها من غياب للأمن التعليمي سواء داخل الفضاءات التعليمية أو خارجها و قد حاولت الدراسة بداية وضع فرش مفاهيمي تحدد فيه الموضوع بدقة و المفاهيم و المصطلحات المشكلة له ثم أردفت ذلك بطرح إشكالية العنف و المسؤولية المشتركة للمؤسسات الاجتماعية( الأسرة- المدرسة- الإعلام-الدولة) في تزايد ظاهرة العنف المدرسي و أبرزت مدى نجاعة المقاربة الجيو أمنية في استتباب الأمن التعليمي و بعد ذلك خلصت الدراسة إلى اقتراح بعض التوصيات بغية الإسهام في تعزيز الأمن التعليمي ببلادنا و توفير الشروط اللازمة للمؤسسات التعليمية و الفاعلين فيها بالقيام بأدوارهم في جو يملؤه الأمن و العطاء الجاد و المثمر.

الملخص EN

This study aimed to raise the problem of violence and the consequent lack of educational security, both inside and outside the educational spaces.

In addition, the study concluded with the suggestion of some recommendations to contribute to enhancing the educational security in our country, and to provide the necessary conditions for institutions.

The Educational and actors to play theirroles in an atmosphere filled with security and tender hard and fruitful.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الأركو، رشيد. 2019. العنف في المجتمع المدرسي بالمغرب : مقاربة جيو أمنية. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 3، ع. 10، ص ص. 141-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980287

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الأركو، رشيد. العنف في المجتمع المدرسي بالمغرب : مقاربة جيو أمنية. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 3، ع. 10 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 141-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980287

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الأركو، رشيد. العنف في المجتمع المدرسي بالمغرب : مقاربة جيو أمنية. المجلة العربية للتربية النوعية. 2019. مج. 3، ع. 10، ص ص. 141-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980287

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-980287