دراسة استطلاعية لإسهامات جامعة الطائف في تنمية قيم المواطنة لدى الطالبات و أثر هذه القيم في مستوى طموحهن الأكاديمي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
8

المؤلف

عماشة، سناء حسن

المصدر

المجلة العربية للتربية النوعية

العدد

المجلد 3، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 275-319، 45ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

45

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة التعرف على أهم قيم المواطنة التي ينبغ ي تحقيقها لد ي طالبات جامعة الطائف و التعرف على مستوى الطموح الأكاديمي لدى طالبات جامعة الطائف و فهم طبيعة العلاقة بين متغيري الدراسة الحالية: قيم الموطنة ( الانتماء و الولاء للوطن – التسامح – المسئولية الاجتماعية - الحقوق – الواجبات ) و مستوى الطموح الأكاديمي.

و معرفة دور جامعة الطائف: المناخ المؤسسي السائد بالجامعة و المقررات الدراسية و أداء و كفاءة أعضاء هيئة التدريس و الأنشطة الطلابية في تنمية قيم المواطنة.

اعتمدت الباحثة عل ي المنهج الوصفي و عينة الدراسة الاستطلاعية: (100) طالبة و ذلك لتقنين مقاييس: قيم المواطنة // تنمية قيم المواطنة بالجامعة // مستو ي الطموح الأكاديمي.

و عينة الدراسة الأساسية: (300) طالبة من مختلف كليات جامعة الطائف( 100من طالبات التربية الخاصة 50 من طالبات رياض الأطفال بكلية التربية 80 من طالبات كلية العلوم 70 من طالبات كلية الآداب) جميعهن من المستويين السادس و السابع و ترواح العمر الزمني للأفراد العينة ما بين 21.6-22.9 بمتوسط حساب ي 22.1 وغير متزوجات ولم يسبق الرسوب لأي طالبة في العينة.

وجاءت النتائج لتوضح أن قيم المواطنة تنبئ بمستو ي الطموح الأكاديمي مما يؤكد النتائج سالفة الذكر و ما لأهمية تنمية قيم المواطنة في تحفيز الطالبات لتشجيع و تنمية طموحهن الأكاديمي و يدفعهم للتميز و التفوق الدراسي.

الملخص EN

The study aimed to identify the most important values of citizenship that should be achieved among Taif University students and to identify the level of academic ambition among Taif University students.

Academic ambition.

To know the role of Taif University: the prevailing institutional climate in the university, the curricula, the performance and competence of the faculty members, and the student activities in the development of citizenship values.

The researcher relied on the descriptive method and the sample of the survey study: (100) students, in order to codify the criteria: values of citizenship // Development of citizenship values at the university // level of academic ambition.

The main study sample: (300) female students from different faculties of Taif University (100 special education students, 50 kindergarten students in the faculty of education, 80 female students from the Faculty of Science, 70 female students from the Faculty of Arts), all of the sixth and seventh levels, and the life span of individuals The sample was between 21.6-22.9 with a mean of 22.1, unmarried, and no female student had ever failed in the sample.

The results show that the values of citizenship predict the level of academic ambition, which confirms the above results and the importance of developing the values of citizenship in motivating students to encourage and develop their academic ambition and push them to excellence and academic excellence

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عماشة، سناء حسن. 2019. دراسة استطلاعية لإسهامات جامعة الطائف في تنمية قيم المواطنة لدى الطالبات و أثر هذه القيم في مستوى طموحهن الأكاديمي. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 3، ع. 10، ص ص. 275-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980293

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عماشة، سناء حسن. دراسة استطلاعية لإسهامات جامعة الطائف في تنمية قيم المواطنة لدى الطالبات و أثر هذه القيم في مستوى طموحهن الأكاديمي. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 3، ع. 10 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 275-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980293

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عماشة، سناء حسن. دراسة استطلاعية لإسهامات جامعة الطائف في تنمية قيم المواطنة لدى الطالبات و أثر هذه القيم في مستوى طموحهن الأكاديمي. المجلة العربية للتربية النوعية. 2019. مج. 3، ع. 10، ص ص. 275-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980293

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 316-319

رقم السجل

BIM-980293