استخدام المنصات الذكية في تدريس الرياضيات

العناوين الأخرى

Use smart platforms in Maths teaching

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

الغامدي، سامية فاضل

المصدر

المجلة العربية للتربية النوعية

العدد

المجلد 4، العدد 14 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 279-292، 14ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

نظرا للتطور الهائل في تقنيات الذكاء الاصطناعي و ظهور جيل جديد من المنصات الذکية وهي منصات إلكترونية قائمة على تقنيات الذکاء الاصطناعي ، فإن هذه الدراسة تسعى للبحث في استخدام المنصات الذکية في تدريس الرياضيات ، و كيفية الاستفادة من استخدام المنصات الذکية في تدريس الرياضيات من أجل تحسين نواتج التعلم من خلال وضع تصور مقترح لاستخدام منصة کلاسيرا (بوابة المستقبل) نموذجا للمنصات الإلکترونية الذکية المعتمدة في وزارة التعليم السعودية .

الملخص EN

Given the tremendous development in artificial intelligence technologies and the emergence of a new generation of smart platforms which are electronic platforms based on artificial intelligence technologies, this study seeks to research the use of smart platforms in teaching mathematics.

Also, how to benefit from the use of smart platforms in teaching mathematics in order to improve Learning outcomes.

This paper tries to do it through developing a proposed concept for using the Classera (Future Gate) platform as a model for smart electronic platforms approved by the Saudi Ministry of Education.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الغامدي، سامية فاضل. 2020. استخدام المنصات الذكية في تدريس الرياضيات. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 4، ع. 14، ص ص. 279-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980330

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الغامدي، سامية فاضل. استخدام المنصات الذكية في تدريس الرياضيات. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 4، ع. 14 (2020)، ص ص. 279-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980330

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الغامدي، سامية فاضل. استخدام المنصات الذكية في تدريس الرياضيات. المجلة العربية للتربية النوعية. 2020. مج. 4، ع. 14، ص ص. 279-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980330

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 291-292

رقم السجل

BIM-980330