الحضانات الابتكارية و دورها في تعزيز اقتصاد المعرفة : أنموذج دولة الإمارات في التعليم
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للتربية النوعية
العدد
المجلد 4، العدد 12 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 13-24، 12ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تسعى دول العالم لبناء إقصاد معرفي کون المعرفة أصبحت هي المحرك الأساس للتنمية و نمو الاقتصاد العالمي لذا سعت دولة الإمارات لبناء اقتصاد تنافسي مبني على الابتکار بتوظيف الابتکار في شتى المجالات خاصة في التعليم فما هي الحاضنات الابتکارية لمشاريعها التعليمية و ما مدى مساهمتها في تعزيز اقتصاد المعرفة! .
تکمن مشکلة البحث في کيفية بناء اقتصاد معرفي مبني على الابتکار وماهية البرامج و المشاريع التعليمية المنفذة و يهدف البحث إلى إبراز أهم الحاضنات الابتکارية و المشاريع و مدى مساهمتها في تحقيق اقتصاد المعرفة في البلاد مع بيان الايجابيات و السلبيات لهذه الحاضنات وقد اتبعت فيه المنهج الوصفي التحليلي و هو أنسب المناهج لمثل هذا النوع من الدراسات.
و تتمثل أهمية هذا البحث في مدى أهمية الحاضنات الابتکارية في تحقيق الهدف الذي تسعى إليه الدولة في ظل التنافسية العالمية و مساهمتها في تعزيز اقتصاد المعرفة و بيان طموحاتها المستقبلية.
الملخص EN
The countries of the world seek to build a knowledge economy, as knowledge has become the main engine for development and growth of the global economy, so the UAE has endeavored to build a competitive economy based on innovation ; by employing innovation in various fields, especially in education, what are the innovative incubators for its educational projects and the extent of its contribution to strengthening the economy Knowledge ? ! The research problem lies in how to build an knowledge based economy based on innovation; and what educational programs and projects are implemented? The research aims to highlight the most important innovative incubators and projects, and the extent of their contribution to achieving a knowledge economy in the country with an indication of the pros and cons of these incubators, and I have followed the descriptive analytical approach, which is the most appropriate approach for such kind of studies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فاطمة عيسى محمد. 2020. الحضانات الابتكارية و دورها في تعزيز اقتصاد المعرفة : أنموذج دولة الإمارات في التعليم. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 4، ع. 12، ص ص. 13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980352
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فاطمة عيسى محمد. الحضانات الابتكارية و دورها في تعزيز اقتصاد المعرفة : أنموذج دولة الإمارات في التعليم. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 4، ع. 12 (نيسان 2020)، ص ص. 13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980352
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فاطمة عيسى محمد. الحضانات الابتكارية و دورها في تعزيز اقتصاد المعرفة : أنموذج دولة الإمارات في التعليم. المجلة العربية للتربية النوعية. 2020. مج. 4، ع. 12، ص ص. 13-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980352
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 23
رقم السجل
BIM-980352
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر