![](/images/graphics-bg.png)
الذكاء الوجداني و علاقته بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طفل ما قبل المدرسة
المؤلفون المشاركون
هبد، منى محمد إبراهيم
صفطه، غدير جميل حسن
المصدر
المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل
العدد
المجلد 3، العدد 10 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 73-90، 18ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يواجه طفل ما قبل المدرسة العديد من المواقف التي تتطلب منه الاختيار ما بين بدائل متعددة و اتخاذ قرار بشأنها و تعتم عملية اتخاذ القرار على نوع هام من الذكاء و هو عبارة عن نقطة التقاء الفكر مع الوجدان ليكونا ما يسمى بالذكاء الوجداني الذي هو الأهم لاتخاذ قرارات ناجحة في المستقبل و لدراسة علاقة الذكاء الوجداني الذي بالقدرة على اتخاذ القرارات لدى أطفال ما قبل المدرسة افترضت الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات الأطفال ذوي الذكاء الوجداني المرتفع و الأطفال ذوي الذكاء الوجداني المرتفع.
و تكونت عينة الدراسة من (60) طفل و طفلة في المرحلة العمرية (5-6) سنوات و تم تقسيمهم إلى مجموعتين المجموعة الأولى تحتوي على (30) طفل و طفلة ممن لديهم ذكاء وجداني مرتفع و المجموعة الثانية تحتوي على (30) طفل و طفلة ممن لديهم ذكاء وجداني منخفض و ذلك بعد تطبيق استمارة المستوى الاجتماعي و الاقتصادي و اختبار رسم الرجل و اختبار الذكاء الوجداني المصور من إعداد الباحثة و يهدف معرفة علاقة الذكاء الوجداني بالقدرة على اتخاذ القرار قامت الباحثة بإعداد مقياس القدرة على اتخاذ القرار لتطبيقه على المجموعتين.
و أوضحت الباحثة بضرورة إقامة الدورات و الندوات و المحاضرات للعاملين في مجال الأسرة و رعاية الطفل و كذلك الأمهات و ذلك بهدف تعريفهن بأهمية تنمية الذكاء الوجداني و مهارة اتخاذ القرار في مرحلة الطفولة المبكرة.
كما أوصت بضرورة احتواء المناهج الخاصة برياض الأطفال على وحدات لتعلم مهارات الذكاء الوجداني و أبعاده المختلفة و كذلك مهارات اتخاذ القرار.
كما أوصت بدراسات مستقبلية تتناول تحليل أبعاد الذكاء الوجداني و تحديد الأبعاد ذات العلاقة بقدرة اتخاذ القرار و دراسات متعمقة في اتخاذ القرارات لدى طفل ما قبل المدرسة و دراسة خصائصه و العوامل المؤثرة عليه و متغيرات السن و الجنس كذلك دراسات حول أثر الرعاية الأسرية على كلا من الذكاء الوجداني و اتخاذ القرار.
الملخص EN
Pre-School children face many situations that require him / her to choose between various alternatives and make a decision concerning those alternatives.
The decision making process is dependent on an important kind of intelligence that consists of the point of concurrence of thoughts with emotions to create what is so called Emotional Intelligence, with emotions to create what is the most important factor to make successful future decisions, and study the relationship of EI with the ability of young children to make decisions.
The study has suggested the existence of differences of statistical significance between average grades for children with high EI and children with low EI on the ability scale of making decisions for children with high EI.
A sample for this study has been made on 60 male / female children of ages between (5-6) years, which have been divided into two groups.
The first group consisted of (30) male / female children with high EI, and the second group consisted of (30) male / female children with low EI, after applying the social and economical level application, the drawing a man exam, and the EI exam that was prepared and copied by the researcher herself.
And for the aim of knowing the relationship between EI with ability in making decisions, the researcher has prepared an ability scale on decision making to be applied on both groups.
The researcher has advised the importance of making sessions, seminars, and lectures for those working in the family area and caring after children (nurturing children) and also for mothers, for the aim of making them know the importance of developing the EI, and decision making skills in early childhood.
The researcher has advised as well the importance of including in the special courses of kindergarten, units teaching EI skills and it's different dimensions, in addition with decision making skills.
Furthermore, she advised that future studies should involve analyzing the dimensions of EI and limiting these dimensions in relation with the decision making ability.
She also advised making deep studies in young children decision making, and studying the factors affecting them, and age and sex differences, in addition with studies about the affect of family nurturing on both EI and decision making.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صفطه، غدير جميل حسن وهبد، منى محمد إبراهيم. 2020. الذكاء الوجداني و علاقته بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طفل ما قبل المدرسة. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل،مج. 3، ع. 10، ص ص. 73-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980414
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صفطه، غدير جميل حسن وهبد، منى محمد إبراهيم. الذكاء الوجداني و علاقته بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طفل ما قبل المدرسة. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل مج. 3، ع. 10 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 73-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980414
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صفطه، غدير جميل حسن وهبد، منى محمد إبراهيم. الذكاء الوجداني و علاقته بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طفل ما قبل المدرسة. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل. 2020. مج. 3، ع. 10، ص ص. 73-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980414
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 89-90
رقم السجل
BIM-980414
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)