اكتساب و تعلم اللغة العربية لغة ثانية و لغة أجنبية

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مجال تعليم و تعلم اللغة العربية للصغار و الكبار و ما يطرحه من تساؤلات و إشكالات تتعلق بطبيعة اللغة المتعلمة و بطبيعة المتعلم و ثقافته ولغته و الاختلافات اللغوية و الصعوبات التي يواجهها في تعلمه للغة العربية و أيضا ما يتعلق باكتسابها و تعلمها باعتبارها لغة أولى أو لغة ثانية أو لغة أجنبية.

فقد شغل مجال اكتساب و تعلم اللغة الكثير من الباحثين و المهتمين بتعليم و تعلم اللغات ووضعوا في ذلك فرضيات و استراتيجيات تحدد الفرق الجوهري بين نظام اكتساب اللغة و نظام تعلمها.

لذلك ستحاول هذه الدراسة الإجابة عن بعض الإشكالات الأساسية من قبيل الفرق بين اكتساب اللغة و تعلمها وهل يمكن أن نتحدث عن اكتساب اللغة العربية في مراحل عمرية متقدم بالنسبة لمتعلم اللغة العربية من غير أبنائها أم يبقى التعلم بعد مرحلة الطفولة ضروريا وهل يبقى الاكتساب اللغوي رهينا بمرحلة الطفولة أم يمكن أن نتحدث عن اكتساب الكفاية اللغوية بعد مرحلة الطفولة.

وسنوضح ذلك بالاستفادة من تجربتنا في ميدان تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بالمغرب مركزين فيها على بعض الصعوبات التي تواجه متعلم اللغة العربية من أبنائها وغير أبنائها و الاختلافات بين اللغة العربية الفصحى و اللهجات المختلفة.