نماذج التمثيل المعرفي و علاقتها باستراتيجيات التعلم و الاستذكار لدي الطالبة المعلمة في مقرر مسابقات الميدان و المضمار بكلية التربية الرياضية للبنات
العناوين الأخرى
Models of cognitive representation and its relationship to the strategies of learning and memorization of the student teacher in the course and field competitions in the Faculty of Physical Education for Girls
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 105 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 249-258، 10ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية التربية الرياضية بنين أبو قير
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the research is to identify the models of cognitive representation (network - activation - comparison of characteristics) and their relationship to the learning strategies and memorization of the student tagged in the field and track quiz, also identify the most commonly used cognitive representation in the learning process Use the survey method as a descriptive study and applied to a target sample (74.3%).
In addition, a sample was selected for the work of scientific transactions (30.1) by 17.1%.
The following measures were used: The most commonly used model in learning is the activation, then the networking, then the comparison of the characteristics, and the most important model of learning.
The main recommendations are to take advantage of the models of cognitive representation models and learning strategies for information in the field of teaching physical education as objective tools in learning the patterns of learning and thinking of students, in order to deal with each category in proportion to them.
DONC with a correlation between the cognitive representation of information models in mobility and cognitive activities to study the decisions of other studies in physical education, either implementers Vtmthelt in the Department of Curriculum and Instruction field and track competitions Division, Faculty of Physical Education for Girls - Alexandria University.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السايح، علياء مصطفى. 2020. نماذج التمثيل المعرفي و علاقتها باستراتيجيات التعلم و الاستذكار لدي الطالبة المعلمة في مقرر مسابقات الميدان و المضمار بكلية التربية الرياضية للبنات. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 2020، ع. 105، ص ص. 249-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980758
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السايح، علياء مصطفى. نماذج التمثيل المعرفي و علاقتها باستراتيجيات التعلم و الاستذكار لدي الطالبة المعلمة في مقرر مسابقات الميدان و المضمار بكلية التربية الرياضية للبنات. مجلة تطبيقات علوم الرياضة ع. 105 (أيلول 2020)، ص ص. 249-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980758
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السايح، علياء مصطفى. نماذج التمثيل المعرفي و علاقتها باستراتيجيات التعلم و الاستذكار لدي الطالبة المعلمة في مقرر مسابقات الميدان و المضمار بكلية التربية الرياضية للبنات. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2020. مج. 2020، ع. 105، ص ص. 249-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980758
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 255-256
رقم السجل
BIM-980758
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر