مستويات تقدير الذات عند معلمي المرحلة الإبتدائية في ضوء بعض المتغيرات

العناوين الأخرى

Levels of Self-esteem among primary school teachers on the light of some variables

المؤلفون المشاركون

سعداوي، مريم
العزيز، وردة

المصدر

دراسات نفسية و تربوية

العدد

المجلد 13، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 158-166، 9ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى قياس مستوى تقدير الذات عند معلمي المرحلة الإبتدائية العاملين في مقاطعة وادي العلايق التابعة لمديرية التربية لولاية البليدة كما هدفت أيضا إلى الكشف عن العلاقة بين تقدير الذات و جنس المعلم إشتملت عينة الدراسة على (107) معلم من أصل (400) معلم وقد تم إختيارهم عن طريق العينة العشوائية البسيطة و لجمع البيانات اللازمة إستخدمنا مقياس تقدير الذات.

وقد بينت نتائج الدراسة أن درجة تقدير الذات عند معلم المرحلة الإبتدائية متوسطة وأنه لا توجد فروق في درجات تقدير الذات بين المعلمين و المعلمات

الملخص EN

This study aimed at measuring the level of self-esteem among primary school teachers who are working in Wadi Al-Alayq, city of Blida.

It also aimed to reveal the relationship between self-esteem and the gender of the teacher.

The sample included 107 teachers out of 400 teachers, have been selected by simple random sampling, and to collect the necessary data, we used the self-esteem scale.

The results of this study showed that the degree of self-esteem in the primary school teacher is moderate, and there are no differences in the degree of self-esteem between teachers according to their gender.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سعداوي، مريم والعزيز، وردة. 2020. مستويات تقدير الذات عند معلمي المرحلة الإبتدائية في ضوء بعض المتغيرات. دراسات نفسية و تربوية،مج. 13، ع. 3، ص ص. 158-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982031

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سعداوي، مريم والعزيز، وردة. مستويات تقدير الذات عند معلمي المرحلة الإبتدائية في ضوء بعض المتغيرات. دراسات نفسية و تربوية مج. 13، ع. 3 (حزيران 2020)، ص ص. 158-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982031

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سعداوي، مريم والعزيز، وردة. مستويات تقدير الذات عند معلمي المرحلة الإبتدائية في ضوء بعض المتغيرات. دراسات نفسية و تربوية. 2020. مج. 13، ع. 3، ص ص. 158-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982031

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 165-166

رقم السجل

BIM-982031