التدابير المقترح اتخاذها قبل التعميم النهائي لمناهج الجيل الثاني من قبل أساتذة التعليم الابتدائي : (دراسة ميدانية بولاية مستغانم منهاج اللغة العربية نموذجا)‎

العناوين الأخرى

The measures undertaken before the final popularization of the second generation curriculum by primary education teachers : (a field study at mostaganem Arabic language curriculum as a model)‎

المؤلفون المشاركون

جعيجع، عمر
عينو، عبد الله

المصدر

دراسات نفسية و تربوية

العدد

المجلد 13، العدد 1 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 163-182، 20ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية

تاريخ النشر

2020-02-29

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تتهدف الدراسة الحالية إلى معرفة التدابير المقترحة من قبل أساتذة التعليم الابتدائي لرفع صعوبات تنفيذ محتويات مناهج الجيل الثاني وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي حيث تم تحليل محتوى استجابات عينة(90) من أساتذة التعليم الابتدائي على استبيان المشكلات التي تعوق تطبيق مناهج الجيل الثاني وقد أكدت الدراسة على أن مناهج الجيل الثاني بحاجة إلى التدابير مرتبة كما يلي تدابير إعادة النظر في تكوين المدرسين بنسبة (44.

202%) ثم تدابير إعادة تكييف المنهاج مع مستوى التلاميذ (21.

739%)ثم تدابير توفير الوسائل التعليمية (13.

761%)ثم تدابير مراجعة محتويات مناهج الجيل الثاني(10.

144%)ثم تدابير مراجعة الزمن المخصص لتنفيذ المنهاج(06.

521%)وأخيرا تدابير مراجعة كثافة التلاميذ في القسم الواحد بنسبة (03.

623%).

الملخص EN

The present study aimed to find out the measures proposed by the primary education teachers To raise difficulties to the implementation of the contents of the curricula of the second generation، Using the analytical descriptive approach، Where the analysis of the content of the responses of the sample (90) of primary education teachers، On the questionnaire of the problems impeding the implementation of the second-generation، The study has confirmed that the curricula of second generation need to measures are arranged as follows: reconsider the composition of teachers by (44.

202%)، And then re-adapt the curriculum with level of students (21.

739%), Then provide educational means (13.

761%), and then review the contents of the curricula of second generation(10.

144%), and then review the time allocated for the implementation of the curriculum (06.

521%), Finally, a review of the intensity of the pupils in one section by (03.

623%).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عينو، عبد الله وجعيجع، عمر. 2020. التدابير المقترح اتخاذها قبل التعميم النهائي لمناهج الجيل الثاني من قبل أساتذة التعليم الابتدائي : (دراسة ميدانية بولاية مستغانم منهاج اللغة العربية نموذجا). دراسات نفسية و تربوية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 163-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982067

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عينو، عبد الله وجعيجع، عمر. التدابير المقترح اتخاذها قبل التعميم النهائي لمناهج الجيل الثاني من قبل أساتذة التعليم الابتدائي : (دراسة ميدانية بولاية مستغانم منهاج اللغة العربية نموذجا). دراسات نفسية و تربوية مج. 13، ع. 1 (شباط 2020)، ص ص. 163-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982067

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عينو، عبد الله وجعيجع، عمر. التدابير المقترح اتخاذها قبل التعميم النهائي لمناهج الجيل الثاني من قبل أساتذة التعليم الابتدائي : (دراسة ميدانية بولاية مستغانم منهاج اللغة العربية نموذجا). دراسات نفسية و تربوية. 2020. مج. 13، ع. 1، ص ص. 163-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982067

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 180-182

رقم السجل

BIM-982067