أثر استراتيجية التعلم التعاوني في درس التربية البدنية و الرياضية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The effect of cooperative learning strategy in physical education lesson and sports in developing secondary school pupils social skills
المؤلفون المشاركون
الشارف، نعيم
سليماني، علي
بلقاسم، دودو
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 1 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 385-407، 23ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2020-02-29
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية التعلم التعاوني في درس التربية البدنية و الرياضية في تنمية المهارات الاجتماعية لدي تلاميذ المرحلة الثانوية و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم شبه تجريبي كما تم استخدام مقياس المهارات الاجتماعية " لرونالد ريجيو" ترجمة إبراهيم السمادوني لغرض جمع البيانات.
أسفرت نتائج الدراسة على أن استراتيجية التعلم التعاوني أدت إلى تنمية المهارات الاجتماعية مع وجود فروق دالة إحصائيا في المهارات الاجتماعية باختلاف الجنس.
الملخص EN
This study aims at knowing the effect of the strategy of cooperative learning in the lesson of physical education and sports in developing the social skills to the secondary school pupils, and in order to achieve the objective of this study.
The researcher has used the experimental method with a semi-experimental research design, also the social skills measurement was used “Ronald Riggio “translated by Ibrahim Al Samadouni in order to collect data.
The results of the study revealed that the strategy of cooperative learning developed the social skills, with proved statistical differences in the social skills with sex difference
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سليماني، علي وبلقاسم، دودو والشارف، نعيم. 2020. أثر استراتيجية التعلم التعاوني في درس التربية البدنية و الرياضية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. دراسات نفسية و تربوية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 385-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982077
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سليماني، علي....[و آخرون]. أثر استراتيجية التعلم التعاوني في درس التربية البدنية و الرياضية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. دراسات نفسية و تربوية مج. 13، ع. 1 (شباط 2020)، ص ص. 385-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982077
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سليماني، علي وبلقاسم، دودو والشارف، نعيم. أثر استراتيجية التعلم التعاوني في درس التربية البدنية و الرياضية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. دراسات نفسية و تربوية. 2020. مج. 13، ع. 1، ص ص. 385-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982077
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 404-407
رقم السجل
BIM-982077
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر