الصحة النفسية المدرسية في التشريع التربوي بين النص القانوني و الواقع التربوي
العناوين الأخرى
School mental Health in educational legislation between the legal text and the educational reality
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 307-316، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لا شك أن للمدرسة أهمية كبيرة في تحقيق النمو النفسي المناسب للتلميذ و الإسهام في تحقيق صحته النفسية لأن المدرسة تعتبر المؤسسة التربوية الثانية بعد الأسرة و التي ينتقل إليها الطفل كما لا يمكن تحقيق جودة مخرجات المنظومة التربوية إلا من خلال اهتمام متكامل بمختلف جوانب شخصية المتعلم و تحقيق التكيف بينه و بين الوسط التربوي الذي يتفاعل معه وعليه نحاول من خلال هذه الورقة البحثية معرفة مدى اهتمام المشرع الجزائري بالصحة النفسية للمتعلم في القانون التوجيهي للتربية الوطنية 08/04.
الملخص EN
The school occupies a fundamental place, as the second institution of socialization after the family, in the process of the psychic development of the child.
In the overall process of training, the products of the school system can only be improved by a concern for the comprehensiveness of the elements constituting the personality of the child and to realize its adaptation in the educational milieu.
To this end, we will seek in this research project to know the degree of concern of the Algerian legislator, in the laws governing education, the psychic health of the pupil.
الملخص FRE
L’école occupe une place fondamentale, comme deuxième institution de socialisation après la famille, dans le processus du développement psychique de l’enfant.
Dans le processus global de la formation on n’arrive à améliorer les produits du système scolaire que par une préoccupation de la globalité des éléments constituant la personnalité de l’enfant et bien réaliser son adaptation dans le milieu éducatif.
A cet effet nous chercherons dans ce projet de recherche à connaitre le degré de préoccupation du législateur algérien, dans les lois régissant l’éducation, de la santé psychique de l’élève.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جغلولي، يوسف وتالي، جمال. 2020. الصحة النفسية المدرسية في التشريع التربوي بين النص القانوني و الواقع التربوي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 31، ع. 1، ص ص. 307-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982506
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جغلولي، يوسف وتالي، جمال. الصحة النفسية المدرسية في التشريع التربوي بين النص القانوني و الواقع التربوي. مجلة العلوم الإنسانية مج. 31، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 307-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982506
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جغلولي، يوسف وتالي، جمال. الصحة النفسية المدرسية في التشريع التربوي بين النص القانوني و الواقع التربوي. مجلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 31، ع. 1، ص ص. 307-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982506
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 316
رقم السجل
BIM-982506
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
