مقارنة تحليلية لمدارس كرة القدم بفرق الاحتراف الجزائرية و التونسية

العناوين الأخرى

An analytical comparison of soccer academy : between Algerian and Tunisian professional team

المؤلفون المشاركون

قميني، حفيظ
عبدلي، فاتح
ملاوحية، سامي فوزي

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 30، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 295-313، 19ص.

الناشر

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على أحد عوامل تدني مستوى الكرة العربية بشمال إفريقيا ممثلة بكل من الجزائر و تونس و عدم تمكنها من إثبات ذاتها إفريقيا و عالميا بفعل الواقع الصعب الذي أضحى ميزة المنتخبات الوطنية بها سواء تعلق الأمر بالمنتخبات الأولى أو بالمنتخبات الشبانية إذ أن ميزة هذه المنتخبات في العشرية الأخيرة ابتعدت عن تحقيق التتويجات و الاكتفاء بالوصول و المشاركة في البطولات الإفريقية و العالمية و على فترات متقطعة.

و سبب ذلك حسب المختصين و الخبراء الفنيين بالبلدين هو تراجع مستوى أداء اللاعب المحلي بالبطولتين المحترفتين و عدم قدرة المدرستين على تكوين لاعبين بمواصفات موائمة للكرة الإفريقية و العالمية الحديثة.

وقد ارتكزت الدراسة على مجال التكوين الكروي بالأندية الجزائرية و التونسية المحترفة و عوامل نجاحه مع مقارنة الوضعية لدى فرق البلدين لتبيان أوجه الاختلاف و التشابه بينهما و معرفة مواطن ضعف و قوة العملية التكوينية المعتمدة بفرق الاحتراف.

وتمت الدراسة وفقا للمنهج الوصفي التحليلي و المنهج المقارن من خلال الاعتماد على عينة بحث مكونة من 23 مدرب للفئات الشبانية بنوادي جزائرية محترفة و 15 مدرب لنفس الفئات بالنوادي المحترفة التونسية.

وقد أدلت نتائج البحث على اختلال كبير لعوامل التكوين الكروي في الأندية الجزائرية المحترفة مقارنة بنظيرتها التونسية التي سجلت بعض من الايجابية

الملخص EN

The study aimed to shed light on one of the factors of the low level of Arab football in North Africa represented by Algeria and Tunisia, and its inability to prove itself Africa and Worldwide competition, because of the difficult reality that has become the advantage of national teams, whether it is the first teams or youth teams, as The advantage of these teams in the last decade has moved away from achieving coronations and only to reach and participate in African and international championships and intermittently.

The reason for this, according to specialists and technical experts in both countries is the decline in the level of performance of the local player in the two professional tournaments, and the inability of the two schools to train players with specifications compatible with modern African and international football.

The study was based on the field of football training in Algerian and Tunisian professional clubs and its success factors with comparing the situation in the teams of the two countries to show the differences and similarities between them and know the weaknesses and strengths of the training process adopted by professional teams.

The study was conducted according to the descriptive and analytical method and the comparative approach by relying on a research sample of 23 trainers for youth groups in Algerian professional clubs and 15 trainers for the same categories in Tunisian professional clubs.

The results of the research showed a significant imbalance of the factors of football formation in the Algerian professional clubs compared to its Tunisian counterpart, which recorded some of the positive

الملخص FRE

L’objectif de cette étude est de traiter l’un des paramètres de la baisse de niveau du football algérien ainsi que la situation difficile de l’équipe nationale dont la majorité des joueurs sont formés à l’étranger à défaut de joueurs locaux.

Cette situation montre l’échec qui manifeste l’école de football algérienne afin de former des joueurs compétitifs au niveau international.

Notre étude s’articule principalement sur les clubs professionnels et traite les conditions d’une formation footballistique aux normes internationales en comparaison avec la situation en Tunisie en vue de mettre en lumière les ressemblances ainsi que les différences afin de proposer des solutions adéquates et efficaces.

Deux méthodes d’analyse conjointes, la méthode descriptive analytique et la méthode comparative ont été appliquées sur un échantillon composé de 23 entraineurs de petites catégories dans des clubs professionnels algériens et 15 entraineurs de ces mêmes catégories dans des clubs professionnels tunisiens.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

قميني، حفيظ وعبدلي، فاتح وملاوحية، سامي فوزي. 2019. مقارنة تحليلية لمدارس كرة القدم بفرق الاحتراف الجزائرية و التونسية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 30، ع. 5، ص ص. 295-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982614

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

قميني، حفيظ....[و آخرون]. مقارنة تحليلية لمدارس كرة القدم بفرق الاحتراف الجزائرية و التونسية. مجلة العلوم الإنسانية مج. 30، ع. 5 (كانون الأول 2019)، ص ص. 295-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982614

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

قميني، حفيظ وعبدلي، فاتح وملاوحية، سامي فوزي. مقارنة تحليلية لمدارس كرة القدم بفرق الاحتراف الجزائرية و التونسية. مجلة العلوم الإنسانية. 2019. مج. 30، ع. 5، ص ص. 295-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982614

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-982614