علاقة الضغط النفسي بالصلابة النفسية لدى أساتذة التعليم الابتدائي

العناوين الأخرى

The relationship of psychological stress to the psychological hardness of teachers of primary education

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

غليط، شافية

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 30، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 207-219، 13ص.

الناشر

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تھدف ھذه الدراسة إلى التعرف على ظاھرة الضغط النفسي وعلاقتھا بالصلابة النفسیة لدى أساتذة التعلیم الابتدائي ،على أساس أن ھذه المھنة تعد من بین المھن الأكثر تعرضا للضغوط النفسیة ،وھذا من خلال الكشف عن مســتوى الضغوط النفســیة لدى أساتذة التعلیم الابتدائي و عن علاقتھا بالصلابة النفسیة كإستراتیجیة لمواجھته حیث أشارت نتـائج ھذه الدراسة إلى وجود مستوى متوسط من الضغوط النفسیة لدى أساتذة التعلیم الابتدائي و إلى وجود علاقة عكسیة دالة إحصائیا بین الضغوط النفسیة لدى أساتذة التعلیم الابتدائي والصلابة النفسیة.

الملخص EN

This study aims to identify the phenomenon of psychological stress and its relationship with the psychological hardness of the teachers of primary education, on the basis that this profession is among the professions most vulnerable to psychological pressure in order to detect the level of psychological stress among teachers of primary education and its relationship to psychological rigidity as a strategy to address it, To the existence of an average level of psychological stress, and to the existence of an inverse relationship statistically significant psychological stress and psychological rigidity

الملخص FRE

Cette étude vise à identifier le phénomène du stress psychologique et son lien avec la dureté psychologique des enseignants de l'enseignement primaire, en considérant que cette profession est l'une des professions les plus exposées à la pression psychologique afin de détecter le niveau de stress psychologique parmi les enseignants de l'enseignement primaire et sa relation avec la rigidité psychologique en tant que stratégie pour y remédier.

À l’existence d’un niveau moyen de stress psychologique et à l’existence d’une relation inverse, un stress psychologique statistiquement significatif et une rigidité psychologique

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

غليط، شافية. 2019. علاقة الضغط النفسي بالصلابة النفسية لدى أساتذة التعليم الابتدائي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 30، ع. 3، ص ص. 207-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982687

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

غليط، شافية. علاقة الضغط النفسي بالصلابة النفسية لدى أساتذة التعليم الابتدائي. مجلة العلوم الإنسانية مج. 30، ع. 3 (كانون الأول 2019)، ص ص. 207-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982687

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

غليط، شافية. علاقة الضغط النفسي بالصلابة النفسية لدى أساتذة التعليم الابتدائي. مجلة العلوم الإنسانية. 2019. مج. 30، ع. 3، ص ص. 207-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982687

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 218-219

رقم السجل

BIM-982687