طرائق تدريب أطفال الأوتيزم

المؤلف

ابن بريكة، زينب

المصدر

مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية

العدد

المجلد 7، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)18ص.

الناشر

مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

يهدف هذا البحث إلى معرفة أهم طرائق تعليم و تدريب أطفال الأوتيزم.

فبتعدد و اختلاف النظريات المفسرة لأسباب الأوتيزم تعددت أيضا و اختلفت أساليب التدخل العلاجي و التأهيلي كل هذا لمحاولة إدماج هذه الفئة بنجاح في المجتمع.

و من هنا نطرح التساؤلات التالية: ما هي أهم طرائق تعليم و تدريب أطفال الأوتيزم ما هي أهم أعراض و أسباب الأوتيزم و هذا ما سنحاول الإجابة عنه في هذا المقال

الملخص FRE

de la recherche: Cette recherche vise à identifier les méthodes les plus importantes d'enseignement et de formation des enfants autistes.

Le nombre et la variété des théories qui explique les causes de l'autisme sont également variés, et les méthodes d'intervention thérapeutique et de réadaptation se différent pour essayer de réussir l'intégration de ce groupe dans la société.

D'où on pause les questions suivantes: Quelles sont les méthodes les plus importantes d'enseignement et de formation des enfants autistes? Quels sont les symptômes et les causes de l'autisme? C'est ce à quoi nous allons essayer de répondre dans cet article.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن بريكة، زينب. 2019. طرائق تدريب أطفال الأوتيزم. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982870

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن بريكة، زينب. طرائق تدريب أطفال الأوتيزم. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية مج. 7، ع. 2 (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982870

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن بريكة، زينب. طرائق تدريب أطفال الأوتيزم. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 7، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982870

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية.

رقم السجل

BIM-982870