الكفاءة الذاتية و علاقتها بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ الثالثة ثانوي : دراسة ميدانية ببلديتي الرقيبة و قمار ولاية الوادي
العناوين الأخرى
The relationship between self-efficacy and academic adjustment for 3rd year secondary school students : a case study of Reguiba and Guemar in Wilaya of El Oued
المؤلفون المشاركون
رضواني، خياري
طعبلي، محمد الطاهر
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 6، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 90-100، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الكفاءة الذاتية والتوافق الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي ببلديتي الرقيبة و قمار بولاية الوادي و لتحقيق هذا الهدف استخدم المنهج الوصفي و طبقت الدراسة على عينة عشوائية قوامها 288 تلميذ و كأدوات لجمع البيانات استخدم الباحث مقياس الكفاءة الذاتية لأحمد الزق و مقياس التوافق الدراسي ل م.
ب.
يونجمان الذي كيفه على البيئة العربية ل حسين عبد العزيز الدريني و بعد تطبيق الأساليب الإحصائية المناسبة توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : مستوى الكفاءة الذاتية متوسط و مستوى التوافق الدراسي مرتفع لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي كما أسفرت عن وجود علاقة دالة إحصائيا بين الكفاءة الذاتية والتوافق الدراسي وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق الدراسي بين المتفوقين و الضعيفين في الكفاءة الذاتية لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي
الملخص EN
This study aims at discovering the relationship between self-efficacy and academic adjustment in Reguiba and Guemar 3rd year secondary school students.
To reach this goal, we used descriptive method.
We applied this study on 288 students who were chosen randomly.
The researcher uses two applications, one is self-efficacy scale by Ahmed Zegand academic adjustment scale by M.
B.
Ungman which was adopted by Hussain Abd Al Aziz Edrini.
The result shows that the level of self-efficacy is average and academic adjustment is high.
The result shows also that there is a relationship self-efficacy and academic adjustment with some differences between good and weak students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رضواني، خياري وطعبلي، محمد الطاهر. 2020. الكفاءة الذاتية و علاقتها بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ الثالثة ثانوي : دراسة ميدانية ببلديتي الرقيبة و قمار ولاية الوادي. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 6، ع. 4، ص ص. 90-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983076
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رضواني، خياري وطعبلي، محمد الطاهر. الكفاءة الذاتية و علاقتها بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ الثالثة ثانوي : دراسة ميدانية ببلديتي الرقيبة و قمار ولاية الوادي. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 6، ع. 4 (2020)، ص ص. 90-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983076
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رضواني، خياري وطعبلي، محمد الطاهر. الكفاءة الذاتية و علاقتها بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ الثالثة ثانوي : دراسة ميدانية ببلديتي الرقيبة و قمار ولاية الوادي. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2020. مج. 6، ع. 4، ص ص. 90-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983076
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 100
رقم السجل
BIM-983076
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
