بناء مقياس الوعي المهني لدى طلبة السنة الأولى جامعي
العناوين الأخرى
The psychometric properties of the occupational awareness scale
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 6، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 203-226، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلى بناء مقياس الوعي المهني لدى طلبة السنة الأولى جامعي و استخراج خصائصه السيكومترية و لتحقيق هذا الهدف تم بناء المقياس بإتباع الإجراءات اللازمة ليكون في صورته النهائية متكون من (34) بندا موزعة على ثلاثة أبعاد (إدراك الذات إدراك المحيط الموائمة بين الذات و المحيط) و تم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (104) طالبا و طالبة من طلبة السنة الأولى علوم اجتماعية و للتحقق من خصائصه السيكومترية تم حساب صدقه بالاعتماد على طريقتي : صدق الحكمين و الاتساق الداخلي و تم التحقق من ثباته من خلال استخراج معامل (ألفا كرونباخ) و بواسطة الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) باستخدام الأساليب الإحصائية اللازمة أوضحت النتائج أن المقياس يتمتع بدلالات مقبولة وجيدة من الصدق و الثبات و هذا ما يجعله يتمتع بخصائص سيكومترية تتفق مع خصائص الاختبار الجيد.
الملخص EN
The current study aims to build a scale of occupational awareness among first-year university students and extract its psychometric properties, and to achieve this goal the scale was built by following the procedures necessary to be in its final form consisting of (34) items distributed on three dimensions (self-awareness, perception of the environment, and harmonization between the self The ocean) and the scale was applied to a sample of (104) male and female students from the first year in social sciences.
using the necessary statistical methods, The field of internal consistency ranges between (0.24-0.88) and the Alpha Cronbach scale (0.84)and from it the results showed that the scale has acceptable and good indications of honesty and reliability, and this is what makes it have psychometric properties consistent with the characteristics of good testing
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قروي، عائشة ومشري، سلاف. 2020. بناء مقياس الوعي المهني لدى طلبة السنة الأولى جامعي. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 6، ع. 4، ص ص. 203-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983083
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قروي، عائشة ومشري، سلاف. بناء مقياس الوعي المهني لدى طلبة السنة الأولى جامعي. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 6، ع. 4 (2020)، ص ص. 203-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983083
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قروي، عائشة ومشري، سلاف. بناء مقياس الوعي المهني لدى طلبة السنة الأولى جامعي. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2020. مج. 6، ع. 4، ص ص. 203-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983083
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 224-226
رقم السجل
BIM-983083
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر