درجة توافر أبعاد المدرسة المتعلمة وفق (نموذج سينج) بمدارس التعليم العام في محافظة الرس من وجهة نظر المعلمين
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 5، ج. 2 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 54-81، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة توافر أبعاد المدرسة المتعلمة وفق نموذج (سينج) بمدارس التعليم العام في محافظة الرس من وجهة نظر المعلمين.
و كذلك الكشف عن دلالة الفروق بين استجابات المعلمين حول درجة توافر أبعاد المدرسة المتعلمة لنموذج (سينج) التي تعزى لاختلاف (المؤهل العلمي، التخصص، سنوات الخبرة).
و كانت أبرز النتائج: * أن درجة توافر أبعاد المدرسة المتعلمة وفق نموذج (سينج) بمدارس التعليم العام في محافظة الرس جاءت بدرجة (متوسطة).
* توجد دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) للفروق بين استجابات أفراد عينة الدراسة من المعلمين في محافظة الرس حول تقديراتهم لدرجة توافر أبعاد المدرسة المتعلمة وفق نموذج (سينج) بمدارس التعليم العام في محافظة الرس التي تعزى للمؤهل العلمي، و ذلك لجميع أبعاد النموذج و للمجموع الكلي، لصالح حملة البكالوريوس.
* لا توجد دلالة إحصائية للفروق بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول تقديراتهم لدرجة توافر أبعاد المدرسة المتعلمة وفق نموذج (سينج) بمدارس التعليم العام في محافظة الرس تعزى لسنوات الخبرة في التدريس والتخصص.
و أوصت بعدة توصيات منها : * على إدارة التعليم و قادة المدارس بمحافظة الرس العمل على زيادة الدافعية لدى المعلمين في البحث عن فرص التعلم وتطوير الذات مهنيا داخل المدرسة و خارجها.
* عقد دورات تدريبية و ورش عمل للمعلمين حول أهمية التعامل مع الظروف الطارئة و غير المتوقعة و تحويلها إلى فرص للتعلم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، تركي بن عبدي. 2019. درجة توافر أبعاد المدرسة المتعلمة وفق (نموذج سينج) بمدارس التعليم العام في محافظة الرس من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 5، ج. 2، ص ص. 54-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983756
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، تركي بن عبدي. درجة توافر أبعاد المدرسة المتعلمة وفق (نموذج سينج) بمدارس التعليم العام في محافظة الرس من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 5، ج. 2 (أيار 2019)، ص ص. 54-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983756
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، تركي بن عبدي. درجة توافر أبعاد المدرسة المتعلمة وفق (نموذج سينج) بمدارس التعليم العام في محافظة الرس من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 5، ج. 2، ص ص. 54-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983756
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 79-81
رقم السجل
BIM-983756
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر