![](/images/graphics-bg.png)
درجة امتلاك معلمي الطلبة الموهوبين للكفايات المهنية في ضوء معايير الجمعية الأمريكية للطلبة الموهوبين
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 10، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 236-248، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة امتلاك معلمي الطلبة الموهوبين للكفايات المهنية في ضوء معايير الجمعية الأمريكية للطلبة الموهوبين، و الكشف عن مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات تقدير أفراد العينة تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، وسنوات الخدمة)، وقد اشتملت عينة الدراسة على (45) معلما و معلمة، و قد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي كمنهج للدراسة واعتمدت على الاستبانة كأداة للدراسة، و قد أظهرت النتائج : أن "الكفايات المهنية للمعلمين و أسس اختيارهم" جاءت بدرجة (عالية).
كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0,05) في استجابات عينة الدراسة حول محاور الاستبانة ككل وفقا لمتغيرات : (الجنس، العمر، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة).
و أوصت الدراسة بالعديد من التوصيات أهمها: ضرورة توظيف معلمي الطلاب الموهوبين بعد اجتيازهم للاختبارات الشخصية و الأكاديمية في ضوء معايير الجمعية الأمريكية للطلبة الموهوبين، و الالتزام بها و تفعيلها، و ضرورة الاهتمام بالجوانب الوجدانية للطلاب المعلمين بكليات التربية، و إتباع أساليب حديثة للعمل على تنميتها.
الملخص EN
The present study aimed at identifying the degree of possession of gifted teachers for professional competencies in light of the standards of the American Association of Gifted Students, and revealing the existence of statistically significant differences between the average scores of the sample members due to the variables (gender, qualification and years of service) The study used (45) teachers.
The study used the descriptive approach as a method of study and relied on the questionnaire as a tool for study.
The results showed that "the professional competencies of the teachers and the bases of their choice" came at a high level.
The results of the study showed no statistically significant differences at the level of (α0,05) in the responses of the sample of the study on the axes of the questionnaire as a whole according to the variables (gender, age, qualification, years of experience).
The study recommended several recommendations: The need to employ talented teachers after passing personal and academic tests in light of the standards of the American Association of Gifted Students.
The commitment and activation of these students should be taken into consideration.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغامدي، عبد الله محمد ظافر. 2019. درجة امتلاك معلمي الطلبة الموهوبين للكفايات المهنية في ضوء معايير الجمعية الأمريكية للطلبة الموهوبين. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 10، ج. 2، ص ص. 236-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983996
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغامدي، عبد الله محمد ظافر. درجة امتلاك معلمي الطلبة الموهوبين للكفايات المهنية في ضوء معايير الجمعية الأمريكية للطلبة الموهوبين. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 10، ج. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 236-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983996
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغامدي، عبد الله محمد ظافر. درجة امتلاك معلمي الطلبة الموهوبين للكفايات المهنية في ضوء معايير الجمعية الأمريكية للطلبة الموهوبين. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 10، ج. 2، ص ص. 236-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983996
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 247-248
رقم السجل
BIM-983996
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)