الكفايات النوعية لمعلمين و معلمات الطلبة الموهوبين بمدينة جدة
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 10، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 597-621، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الكفايات النوعية لمعلمي ومعلمات الطلبة الموهوبين بمدينة جدة من وجهة نظرهم، و بيان مدى اختلاف هذه الكفايات باختلاف متغيرات الدراسة : الجنس، و المؤهل العلمي، و سنوات الخبرة.
و قد استخدمنا المنهج الوصفي، كما تم تطوير استبيان لجمع البيانات، تم التحقق من صدقها و ثباتها بالطرق التربوية و الإحصائية المناسبة، و بلغت قيمة معامل الثبات، كرونباخ الفا، (0.75).
و تكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين ومعلمات الطلبة الموهوبين بمدارس مدينة جدة و البالغ عددهم (70) معلما و معلمة، تم اختيار عينة عشوائية بنسبة(40%).
و أظهرت نتائج الدراسة أن الكفايات النوعية لمعلمين و معلمات الطلبة الموهوبين جاءت بدرجة متوسطة و بمتوسط حسابي (للدرجة الكلية) مقداره (3.31) وفق مقياس ليكرت الخماسي، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات أفراد عينة الدراسة الكفايات النوعية لمعلمين و معلمات الطلبة الموهوبين بمدنية جدة تعزى لمتغير الجنس، و عدم وجود فروق تعزى لمتغير المؤهل العلمي، و سنوات الخبرة.
الملخص EN
This study aims at investigating obstacles of Qualifications for teachers and teachers of gifted students in Jeddah from their by teachers themselves.
It also aims to identify these obstacles due to some variables (gender, scientific qualifications and years of experience).
The descriptive analysis method was used in this study.
Researchers constructed a questionnaire to collect data and they assured its validity and reliability through using scientific procedures.
The researchers used Cronbach Alpha (0.75) to validate Teachers and teachers of gifted students in Jeddah schools of the study consisted of 70 male and female teachers from high primary schools of Jerusalem.
40% The results of the study showed that the qualitative competencies of the teachers and the teachers of the gifted students came in a medium and an average of (3.31) according to the Likert quintile scale.
The results also showed that there were statistically significant differences between the estimations of the sample of the study of the qualitative competencies of teachers and gifted students in Jeddah For the gender variable, and the absence of differences attributed to the variable of scientific qualification, and years of experience.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حميدة، إبتسام رشاد عبد الله. 2019. الكفايات النوعية لمعلمين و معلمات الطلبة الموهوبين بمدينة جدة. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 10، ج. 1، ص ص. 597-621.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984031
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حميدة، إبتسام رشاد عبد الله. الكفايات النوعية لمعلمين و معلمات الطلبة الموهوبين بمدينة جدة. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 10، ج. 1 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 597-621.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984031
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حميدة، إبتسام رشاد عبد الله. الكفايات النوعية لمعلمين و معلمات الطلبة الموهوبين بمدينة جدة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 10، ج. 1، ص ص. 597-621.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984031
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 619-621
رقم السجل
BIM-984031
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر