فاعلية برنامج معرفي سلوكي قائم على اليقظة العقلية لتحسين تنظيم الانفعال لدى طلاب الجامعة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 11، ج. 1 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 131-184، 54ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الراهنة بحث فاعلية برنامج معرفي سلوكي قائم على اليقظة العقلية لتحسين تنظيم الانفعال لدى عينة من طلاب الجامعة ، تكونت عينة الدراسة من نوعين؛ عينة تقنين أدوات الدراسة وبلغت (260) طالب وطالبة بكلية الآداب جامعة عدن من تخصصات مختلفة من السنة الأولي حتى السنة الرابعة ، وعينة الدراسة الأساسية وبلغت (50) طالب وطالبة من كلية الآداب جامعة عدن تخصص علم النفس بالسنة الثالثة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين؛ مجموعة تجريبية و تكونت من (25) طالب وطالبة (18 من الإناث، و 7 من الذكور) ، و مجموعة ضابطة تكونت من (25) طالب وطالبة(16 من الإناث ، و9 من الذكور)، استخدمت الدراسة عدة أدوات شملت: استبيان تنظيم الانفعال ، و البرنامج المعرفي السلوكي القائم على اليقظة العقلية ، واستخدمت الدراسة الأسلوب الإحصائي اختبار "ت" .
أسفرت نتائج الدراسة عن : أ- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في تنظيم الانفعال قبل و بعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدي.
ب- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الضابطة في تنظيم الانفعال بعد تطبيق البرنامج لصالح طلاب المجموعة التجريبية.
ج- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في تنظيم الانفعال بين كل من القياسين البعدي الأول والبعدي الثاني (التتبعي) بعد مرور شهر تقريباً من انتهاء البرنامج.
الملخص EN
The present study aimed to examine The effectiveness of cognitive behavioral program based on mindfulness in improving emotional regulation for college stage students.
The sample consisted of (50) secondary stage students administrated to (25) students as experimental group and (25) students as control group.
The study used some tools : emotional regulation questionnaire, cognitive behavioral program based on mindfulness.
The study used T.
Test.
The study revealed the following results: 1-There are statistically significant differences in emotional regulation in pre and post application for experimental group favoring the post one.
2-There are statistically significant differences in emotional regulation in post application between experimental and control groups favoring experimental group.
3-There are no statistically difference in emotional regulation in post and follow up for experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العديني، ماجدة محمد مرشد. 2019. فاعلية برنامج معرفي سلوكي قائم على اليقظة العقلية لتحسين تنظيم الانفعال لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 11، ج. 1، ص ص. 131-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984064
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العديني، ماجدة محمد مرشد. فاعلية برنامج معرفي سلوكي قائم على اليقظة العقلية لتحسين تنظيم الانفعال لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 131-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984064
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العديني، ماجدة محمد مرشد. فاعلية برنامج معرفي سلوكي قائم على اليقظة العقلية لتحسين تنظيم الانفعال لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 11، ج. 1، ص ص. 131-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984064
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 172-184
رقم السجل
BIM-984064
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
