![](/images/graphics-bg.png)
تصور مقترح للتغلب على المشكلات التي تواجه تعليم العلوم الشرعية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى : دراسة ميدانية
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 43-87، 45ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
45
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
يهدف هذا البحث إلى تقديم تصور مقترح للتغلب على المشكلات التي تواجه تعليم العلوم الشرعية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، و ذلك من خلال الآتي: رصد المشكلات التي تواجه تعليم العلوم الشرعية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى.
ما مدى انتشار المشكلات التي تواجه تعليم العلوم الشرعية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى من وجهة نظر المختصين.
ما التصور المقترح للتغلب على المشكلات التي تواجه تعليم العلوم الشرعية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى.
و لتحقيق أهداف هذا البحث قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي، و القيام بالاطلاع على الدراسات و الأدبيات السابقة في مجال المشكلات التي تواجه برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، و مراجعة الندوات و المحاضرات و المؤتمرات ؛ لبناء قوائم المشكلات، مراجعة أهداف مقررات العلوم الشرعية في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، و حصر المشكلات، و إدراجها في قائمة و توزيعها وفق خمسة محاور، ضمت سبعة و ستين مشكلة فرعية، و عرض القائمة في صورتها الأولية على عدد من المحكمين من أهل الخبرة و الاختصاص ؛ لأخذ آرائهم حول سلامة المشكلات الواردة في القائمة، تحديد القائمة في صورتها النهائية حيث جاءت في خمسة محاور رئيسة، ثم عرض القائمة النهائية على مجموعة من المختصين في تعليم العلوم الشرعية في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة.
و في ضوء الخطوات السابقة توصل الباحث لعدد من النتائج من أهمها: قائمة بالمشكلات التي تواجه تعليم العلوم الشرعية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في خمسة محاور، انبثق منها (67) مشكلة فرعية، و أن هذه تتراوح انتشارها بين منتشرة بدرجة كبيرة و بدرجة متوسطة.
الملخص EN
Research title: A suggested proposal to overcome the problems confronting teaching Islamic studies in teaching Arabic to other languages speakers' programs "a field research".
Research purpose: The research aims to provide a suggested proposal to overcome the problems confronting teaching Islamic studies in teaching Arabic to other languages speakers' programs through the following procedures: Examine the problems confronting teaching Islamic studies in teaching Arabic to other languages speakers' programs.
Examine the prevalence of the problems confronting teaching Islamic studies in teaching Arabic to other languages speakers' programs.
What is the suggested proposal to overcome the problems confronting teaching Islamic studies in teaching Arabic to other languages speakers' programs? The researcher adopted a descriptive method and related to previous reviews of literature concerning the problems confronting teaching Islamic studies in teaching Arabic to other languages speakers' programs to reach the research purposes.
In addition, the researcher examined seminars, lectures and conferences to estimate the problems agendas, review the objectives of Islamic studies courses in teaching Arabic to other languages speakers' institution in Islamic university in Medina city.
The researcher estimated the problems, listed them in an agenda and distributed them according to five hubs contained sixtyseven sub-problems.
This agenda had been validated by specialized in the specific filed to validate the reliability of the problems, thereinafter, these five main hubs were presented to and validated by specialized in teaching Islamic studies courses in teaching Arabic to other languages speakers' institution in Islamic university in Medina city.
In the light of the previous procedures, the researcher reached the following results, an agenda contains the problems confronting teaching Islamic studies in teaching Arabic to other languages speakers' programs.
These problems were based in five main hubs which led to sixty-seven sub-problems.
In addition, the prevalence of the problems confronting teaching Islamic studies in teaching Arabic to other languages speakers' programs ranged from medium to high prevalence.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد محمد شيخ. 2020. تصور مقترح للتغلب على المشكلات التي تواجه تعليم العلوم الشرعية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 10، ص ص. 43-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984134
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد محمد شيخ. تصور مقترح للتغلب على المشكلات التي تواجه تعليم العلوم الشرعية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 10 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 43-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984134
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد محمد شيخ. تصور مقترح للتغلب على المشكلات التي تواجه تعليم العلوم الشرعية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 10، ص ص. 43-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984134
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-984134
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)