Emploi de l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 et le développement de l'expression orale en FLE
المؤلفون المشاركون
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif
Ismat, Nashwa Muhammad
Usman, Asma Hanafi Mahmud
المصدر
[Journal of the Faculty of Education]
العدد
المجلد 36، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 1-28، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام المدخل التفاعلي، المدعم باستخدام بعض ادوات الويب 2.0 ، على تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي للغة الفرنسية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمعهد الفتيات الثانوي الأزهري بسوهاج.
و اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة.
و لقد أبرز التحليل الكمي و الكيفي لنتائج البحث الحالي فاعلية المدخل التفاعلي المدعم باستخدام بعض أدوات الويب 2.0 في تنمية مهارة التعبير الشفوي لدى مجموعة البحث.
الملخص FRE
La présente recherche vise à vérifier l'efficacité de l'emploi de l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 pour développer quelques compétences de l'expression orale en FLE chez les apprenantes de la première année du cycle secondaire de l'Institut de jeunes filles d'Al-Azhar à Sohag.
Trent apprenantes ont participé à cette recherche.
Une méthodologie mixte a été utilisée pour collecter et analyser des données qualitatives et quantitatives pour atteindre l'objectif.
L'analyse des résultats a montré que l'apprentissage via l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 a eu une efficacité évidente, au niveau de toutes les questions du test de compétences de l'expression orale en FLE (outil du recueil des informations dans la recherche actuelle), sur le développement des compétences de l'expression orale chez les participants.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif& Ismat, Nashwa Muhammad& Usman, Asma Hanafi Mahmud. 2020. Emploi de l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 et le développement de l'expression orale en FLE. [Journal of the Faculty of Education]،Vol. 36, no. 10, pp.1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984142
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif…[et al.]. Emploi de l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 et le développement de l'expression orale en FLE. [Journal of the Faculty of Education] Vol. 36, no. 10 (Oct. 2020), pp.1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984142
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif& Ismat, Nashwa Muhammad& Usman, Asma Hanafi Mahmud. Emploi de l'approche interactionnelle assistée par le web 2.0 et le développement de l'expression orale en FLE. [Journal of the Faculty of Education]. 2020. Vol. 36, no. 10, pp.1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984142
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 22-28
رقم السجل
BIM-984142
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر