![](/images/graphics-bg.png)
درجة ممارسة التمكين الإداري للمشرفات التربويات في إدارة الإشراف التربوي في مدينة الرياض
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 6 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 213-245، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة التمكين الإداري للمشرفات التربويات في إدارة الإشراف التربوي مدينة الرياض و التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في درجة ممارسة التمكين الإداري للمشرفات، تبعا للمتغيرات التالية (الخبرة–الدورات التدريبية-المؤهل العلمي).و اتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي و كانت عينة الدراسة تتمثل في المشرفات التربويات في إدارة الإشراف و البالغ عددهن سبع و ثلاثون مشرفة و هي تمثل مجتمع الدراسة، و كانت أداة الدراسة الاستبانة، و من أهم النتائج : موافقة أفراد الدراسة بدرجة متوسطة على درجة ممارسة التمكين الإداري من حيث تفويض السلطة و جاءت موافقة أفراد الدراسة بدرجة عالية للفقرات التي تقيس درجة ممارسة التمكين الإداري من حيث العمل الجماعي والسلوك الإبداعي، كما انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات أفراد الدراسة حول درجة ممارسة التمكين الإداري للمشرفات التربويات في الإشراف التربوي تبعا لمتغير الخبرة و الدورات التدريبية.
بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات أفراد الدراسة حول درجة ممارسة التمكين الإداري للمشرفات التربويات في الإشراف التربوي تبعا لمتغير المؤهل العلمي.
الملخص EN
The study aimed to identify the degree of administrative empowerment practice for female educational supervisors in Educational Supervision Department in Riyadh.
It also aimed to identify the statistically significant differences in the degree of administrative empowerment practice for female educational supervisors, according to the following variables (experience - training courses - educational qualification).
The researcher adopted the descriptive survey method.
The study sample included the educational supervisors of Educational Supervision Department: thirty seven female supervisors, representing the study population.
The study tool was the questionnaire.
The study results: The approval of the study members, at a medium degree, of the degree of administrative empowerment practice for female educational supervisors in the Educational Supervision Administration in terms of delegation of authority; and the approval of the study members, in a high degree, for the paragraphs that measure the degree of administrative empowerment practice for educational supervisors in the Educational Supervision Administration in terms of teamwork and creative behavior.
There are no statistically significant differences between the attitudes of study members about the degree the administrative empowerment practice of female educational supervisors in Educational Supervision, according to variables of experience and training courses.
While there are statistically significant differences between the attitudes of the study members on the degree of administrative empowerment practice for female educational supervisors in educational supervision according to the variable of the educational qualification.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البقمي، مريم شارع. 2020. درجة ممارسة التمكين الإداري للمشرفات التربويات في إدارة الإشراف التربوي في مدينة الرياض. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 6، ص ص. 213-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984186
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البقمي، مريم شارع. درجة ممارسة التمكين الإداري للمشرفات التربويات في إدارة الإشراف التربوي في مدينة الرياض. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 6 (حزيران 2020)، ص ص. 213-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984186
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البقمي، مريم شارع. درجة ممارسة التمكين الإداري للمشرفات التربويات في إدارة الإشراف التربوي في مدينة الرياض. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 6، ص ص. 213-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984186
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 244-245
رقم السجل
BIM-984186
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)