![](/images/graphics-bg.png)
العلاقة بين المهارات القيادية و حل المشكلات الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The relationship between leadership skills and creative problem solving for gifted students in the intermediate stage in the city of tabuk in the kingdom of saudi arabia
المؤلف
الشهري، عبد العزيز بن قحطان بن أحمد
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 20، ج. 3 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 223-253، 31ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة التعرف على مستوى المهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك و التعرف على العلاقة بين المهارات القيادية و حل المشكلات الإبداعي لدى طلبة المرحلة المتوسطة الموهوبين في مدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية في ضوء متغيري الجنس و الصف و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و شملت عينة الدراسة (150) طالبا و طالبة في الصفوف المتوسطة الثلاثة و تم استخدام مقياس للمهارات القيادية الذي يشمل أربع مهارات هي: (المبادأة التكامل السيطرة الاعتراف) و توصلت الدراسة إلى أن مستوى المهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين قد جاء مرتفعا.
كما أشارت إلى وجود علاقات ارتباطية إيجابية و دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين الدرجة الكلية للمهارات القيادية و الدرجة الكلية لحل المشكلات الإبداعي و مهارته الفرعية عدا مهارتي تحديد المشكلة و المهارة العملية.
كما توصلت الدراسة إلى تفوق الإناث على الذكور في المهارات القيادية من جهة أخرى أظهرت النتائج تفوق الإناث على الذكور في الدرجة الكلية لحل المشكلات الإبداعي في حين لم تظهر النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في المهارات القيادية و حل المشكلات الإبداعي تعزى للتفاعل بين الجنس و الصف الدراسي.
الملخص EN
The study aimed to identify the level of leadership skills among gifted students in the intermediate stage in the city of Tabuk and to identify the relationship between leadership skills and creative problem solving among talented middle school students in the city of Tabuk in the Kingdom of Saudi Arabia in the light of gender and grade variables, and the study used the descriptive approach (and included the study) 150) male and female students in the three middle grades, and a measure of leadership skills was used that includes four skills: (initiation, integration, control, recognition)
The study found that the level of leadership skills among gifted students was high.
It also indicated the existence of positive correlations and statistically significant at the level of significance (α = 0.05) between the overall degree of leadership skills and the overall degree to solve creative problems and sub-skills except for the problem-setting skills and practical skill.
The study also found that females outnumbered males in leadership skills, on the other hand the results showed that females outnumbered males in the overall degree of creative problem solving, while the results did not show a statistically significant difference in leadership skills and creative problems attributable to the interaction between gender and classroom.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشهري، عبد العزيز بن قحطان بن أحمد. 2019. العلاقة بين المهارات القيادية و حل المشكلات الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك في المملكة العربية السعودية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 3، ص ص. 223-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984755
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشهري، عبد العزيز بن قحطان بن أحمد. العلاقة بين المهارات القيادية و حل المشكلات الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك في المملكة العربية السعودية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 3 (2019)، ص ص. 223-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984755
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشهري، عبد العزيز بن قحطان بن أحمد. العلاقة بين المهارات القيادية و حل المشكلات الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك في المملكة العربية السعودية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 3، ص ص. 223-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984755
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 250-253
رقم السجل
BIM-984755
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)