![](/images/graphics-bg.png)
واقع ممارسة قادة المدارس الثانوية بمحافظة النماص التعليمية للشفافية الإدارية : دراسة ميدانية
العناوين الأخرى
The reality of the practice of secondary school leaders in al-Namas educational district administrative transparency : field study
المؤلف
العمري، مشرف بن علي بن عبد الله
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 20، ج. 2 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 237-262، 26ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة قادة المدارس الثانوية بمحافظة النماص التعليمية للشفافية الإدارية من وجهة نظر المعلمين و لتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانة لجمع البيانات تكونت من (25) فقرة تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة المناص التعليمية و البالغ عددهم (324) معلما و تكونت عينة الدراسة من (65) معلم بنسبة 20% من مجتمع الدراسة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية أظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الإجمالية لممارسة قادة المدارس الثانوية بمحافظة النماص التعليمية للشفافية الإدارية من وجهة نظر عينة الدراسة كانت متوسطة و كانت أعلى الأبعاد ممارسة هي الشفافية في الأنظمة و القوانين بمتوسط بلغ (3، 13) يليه بعد الشفافية في المعلومات و آليات العمل بمتوسط بلغ (3، 03) يليه بعد الشفافية في صناعة القرارات بمتوسط بلغ (3، 02) و أظهرت النتائج كذلك أن الدرجة الإجمالية لمعيقات ممارسة قادة المدارس الثانوية بمحافظة النماص التعليمية للشفافية الإدارية من وجهة نظر عينة الدراسة كانت كبيرة.
الملخص EN
The purpose of this study identified to the degree of administrative transparency for the practice of the leaders of high school in Al Namas educational governorate in the point of view of teachers.
in order to achieve the goal of the study the researcher develops a questionnaire to collect data formed from 25 a paragraphs.
The community of the study contain all teachers of high school in AlNamas educational governorate amounting to their number (324) teacher, consisted sample, the study of (65) teacher 20% of the community of the study selected way random.
Results of the study showed the overall score of the exercise administrative transparency of secondary school leaders in Al-Namas Educational Governorate Based on the point of view of the study sample was medium.
The highest dimensions exercise is the transparency in systems and laws and average was (3.13) followed by the dimension، dimension of the transparency in of information and working mechanisms with average of (3.03) followed by dimension of the transparency in decision-making with average of (3.02) The results also showed that the overall score of impediments to the practice of secondary school leaders in Al-Namas Educational Governorate for Administrative Transparency based on the point of view was great.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمري، مشرف بن علي بن عبد الله. 2019. واقع ممارسة قادة المدارس الثانوية بمحافظة النماص التعليمية للشفافية الإدارية : دراسة ميدانية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 2، ص ص. 237-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984776
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمري، مشرف بن علي بن عبد الله. واقع ممارسة قادة المدارس الثانوية بمحافظة النماص التعليمية للشفافية الإدارية : دراسة ميدانية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 2 (2019)، ص ص. 237-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984776
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمري، مشرف بن علي بن عبد الله. واقع ممارسة قادة المدارس الثانوية بمحافظة النماص التعليمية للشفافية الإدارية : دراسة ميدانية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 2، ص ص. 237-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984776
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 259-262
رقم السجل
BIM-984776
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)