![](/images/graphics-bg.png)
The impact of classroom activity in enhancing working memory development in preschoolers
المؤلف
المصدر
Journal of Scientific Research In Education
العدد
المجلد 2019، العدد 20، ج. 2 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 1-8، 8ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Hukmi, Nuf M.. 2019. The impact of classroom activity in enhancing working memory development in preschoolers. Journal of Scientific Research In Education،Vol. 2019, no. 20، ج. 2, pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984787
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Hukmi, Nuf M.. The impact of classroom activity in enhancing working memory development in preschoolers. Journal of Scientific Research In Education No. 20, p. 2 (2019), pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984787
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Hukmi, Nuf M.. The impact of classroom activity in enhancing working memory development in preschoolers. Journal of Scientific Research In Education. 2019. Vol. 2019, no. 20، ج. 2, pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984787
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 667-668
رقم السجل
BIM-984787
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)