المتانة العقلية و علاقتها بالدافعية الأكاديمية و أساليب مواجهة الضغوط لعينة من طلاب جامعة حلوان
العناوين الأخرى
Mental toughness and its relation with academic motivation and coping styles with stress for a sample from Helwan university students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 21، ج. 6 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 139-185، 47ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
47
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين المتانة العقلية و كل من الدافعية الأكاديمية و أساليب مواجهة الضغوط لعينة من طلاب جامعة حلوان تكونت عينة البحث من (348) طالبا من بعض كليات جامعة حلوان (التربية – الخدمة الاجتماعية-الهندسة-العلوم) تراوحت أعمارهم بين (20-21) عام بمتوسط عمري قدره (20.3) عام و قد انقسموا إلى (164) من الذكور (184) من الإناث و قد أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين المتانة العقلية بأبعادها (التحكم، التحدي، الالتزام، الثقة) و الدافعية الأكاديمية و أساليب مواجهة الضغوط (مهارات حل المشكلات-البحث عن المعلومات-التخطيط) لعينة البحث من طلاب جامعة حلوان كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في المتانة العقلية و أساليب مواجهة الضغوط تعزى للنوع(ذكور-إناث) كما وجدت فروق دالة إحصائيا في المتانة العقلية بأبعادها المختلفة و أساليب مواجهة الضغوط لصالح طلاب الكليات العلمية مقارنة بطلاب الكليات الأدبية مما يوضح أهمية دراسة المتانة العقلية لطلاب الجامعة و إعداد برامج ارشادية لتنميتها حتى ينعكس ذلك على الدافعية الأكاديمية و أساليب مواجهة الضغوط لديهم و الإنجاز الأكاديمي بصفة عامة.
الملخص EN
Researcher aimed to detect the relationship between Mental Toughness both Academic Motivation & Coping styles for a sample consisted of (348) student from Helwan Universit differences between average scores of the Helwan University Students in Mental Toughness that are attributable to Gender (Male - Female), that Are attributable to Academic specialization (Literary– Scientific), Result: There Are statically significant relationship between Mental Toughness both Academic Motivation & Coping styles, There are statistically significant differences between Averages score of the Helwan university students in Mental Toughness are attributable To Gender (Male-Female), There are statistically significant differences between Averages score of the Helwan university students in Mental Toughness are attributable To Academic specialization (Literary– Scientific), this result confirms the importance Of developing Mental Toughness of university students
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الليثي، أحمد حسن محمد. 2020. المتانة العقلية و علاقتها بالدافعية الأكاديمية و أساليب مواجهة الضغوط لعينة من طلاب جامعة حلوان. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2020، ع. 21، ج. 6، ص ص. 139-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984964
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الليثي، أحمد حسن محمد. المتانة العقلية و علاقتها بالدافعية الأكاديمية و أساليب مواجهة الضغوط لعينة من طلاب جامعة حلوان. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 21، ج. 6 (حزيران 2020)، ص ص. 139-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984964
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الليثي، أحمد حسن محمد. المتانة العقلية و علاقتها بالدافعية الأكاديمية و أساليب مواجهة الضغوط لعينة من طلاب جامعة حلوان. مجلة البحث العلمي في التربية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 6، ص ص. 139-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984964
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 173-184
رقم السجل
BIM-984964
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
