دراسة تقويمية لأداء معلمي و معلمات المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير المهنية لبعض معلمي المملكة من وجهة نظر المشرفين التربويين

العناوين الأخرى

A training study for the performance of middle school teachers in light of the professional examinations of some teachers of the kingdom from the point of view of the educators

المؤلف

الصباح، طارق بن عبد السلام أحمد

المصدر

مجلة البحث العلمي في التربية

العدد

المجلد 2019، العدد 20، ج. 8 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 239-258، 20ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية

تاريخ النشر

2019-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصباح، طارق بن عبد السلام أحمد. 2019. دراسة تقويمية لأداء معلمي و معلمات المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير المهنية لبعض معلمي المملكة من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 8، ص ص. 239-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985240

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصباح، طارق بن عبد السلام أحمد. دراسة تقويمية لأداء معلمي و معلمات المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير المهنية لبعض معلمي المملكة من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 8 (2019)، ص ص. 239-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985240

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصباح، طارق بن عبد السلام أحمد. دراسة تقويمية لأداء معلمي و معلمات المرحلة المتوسطة في ضوء المعايير المهنية لبعض معلمي المملكة من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 8، ص ص. 239-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985240

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 256-258

رقم السجل

BIM-985240