برنامج مقترح قائم على تحليل الخطاب و فاعليته في تنمية مهارات الفهم الاستماعي العليا باللغة العربية لطلبة الصف الأول الثانوي
العناوين الأخرى
A suggested program based on discourse analysis and its effectiveness of developing higher listening comprehension skills in Arabic language for first-year secondary students
العنوان الموازي
A suggested program based on discourse analysis and its effectiveness of developing higher listening comprehension skills in Arabic language for first-year secondary students
المؤلف
طلبة، خلف عبد المعطي عبد الرحمن
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 21، ج. 2 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 294-323، 30ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2020-02-29
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
يهدف هذا البحث تنمية مهارات الفهم الاستماعي العليا لدى طلبة الصف الأول الثانوي العام و ذلك باستخدام برنامج مقترح قائم على تحليل الخطاب و لتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد الأدوات و المواد التعليمية الآتية: استبانة بمهارات الفهم الاستماعي العليا المناسبة لطلبة الصف الأول الثانوي العام و اختبار في مهارات الفهم الاستماعي العليا و برنامج مقترح قائم على تحليل الخطاب.
و اختار الباحث مجموعة بحثية واحدة مكونة من إحدى و ثلاثين طالبة من طالبات مدرسة منية الحيط الثانوية إدارة إطسا التعليمية محافظة الفيوم.
و اتضح من نتائج هذا البحث تفوق الأداء البعدي للطالبات في اختبار مهارات الفهم الاستماعي العليا على الأداء القبلي في الاختبار ككل وفي كل مهارة من مهاراته على حدة لصالح التطبيق البعدي للاختبار.
وفي ضوء النتائج التي توصل إليها هذا البحث فإن الباحث يوصي بالاهتمام بتنمية مهارات الفهم الاستماعي العليا لدى الطلاب في كل المراحل التعليمية من منطلق أن تنمية هذه المهارات تجعل المتعلم قادرا على تمييز المادة المسموعة و تحليلها و نقدها كما يوصي أيضا بتوظيف تحليل الخطاب في تنمية فنون اللغة العربية.
الملخص EN
The research aims to develop higher listening comprehension skills for first year secondary school students by using a suggested program based on discourse analysis. To achieve this goal, the researcher prepared a questionnaire of higher listening comprehension skills, a test of higher listening comprehension, and a program based on discourse analysis. The researcher chooses one research group, consisting of thirty-one students, was selected from the Minya Al-Hayit Secondary School, Itsa Educational Administration, Fayoum Governorate.
The research found that the female students 'higher scores in post-performance in the higher listening comprehension skills test than their scores in pre- performance in the test as a whole and in each of his skills, in favor of post. In the light of the results of the research, the researcher recommends developing higher listening comprehension skills at all educational levels, because these skills make the learner able to distinguish the audio material, and to analyze and criticize it, and also recommends using discourse analysis in the development of Arabic language skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طلبة، خلف عبد المعطي عبد الرحمن. 2020. برنامج مقترح قائم على تحليل الخطاب و فاعليته في تنمية مهارات الفهم الاستماعي العليا باللغة العربية لطلبة الصف الأول الثانوي. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2020، ع. 21، ج. 2، ص ص. 294-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985282
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طلبة، خلف عبد المعطي عبد الرحمن. برنامج مقترح قائم على تحليل الخطاب و فاعليته في تنمية مهارات الفهم الاستماعي العليا باللغة العربية لطلبة الصف الأول الثانوي. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 21، ج. 2 (شباط 2020)، ص ص. 294-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985282
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طلبة، خلف عبد المعطي عبد الرحمن. برنامج مقترح قائم على تحليل الخطاب و فاعليته في تنمية مهارات الفهم الاستماعي العليا باللغة العربية لطلبة الصف الأول الثانوي. مجلة البحث العلمي في التربية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 2، ص ص. 294-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985282
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 319-322
رقم السجل
BIM-985282
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر