مهارات التفكير في محتوى مقرر الرياضيات للصف الأول ثانوي وفق أنموذج مارزانو (Marzano)
العناوين الأخرى
Thinking skills in the content of the mathematics course for the first grade of secondary school according to Morzano's model
المؤلف
المصدر
الآداب للدراسات النفسية والتربوية
العدد
المجلد 2020، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 124-158، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The research aims to know the thinking skills included in the content of the mathematics course for the first grade of secondary school in light of the Marzano model.
The researcher used the descriptive approach and adopted the paragraph as a unit for analysis, and the results of the research showed that the mathematics course for the first grade secondary school included a number of thinking skills with varying percentages.
The skill (inference) obtained a high percentage of (48%), while some thinking skills were neglected as skills (setting goals, formulating questions, arranging, identifying main ideas, forecasting, and building standards) and others were almost neglected as skills (identifying errors summarizing, expanding, rebuilding).
The skills that were least neglected were skills (coding, retrieval, acting, identifying features and components, proof and verification).
The researcher recommended the necessity of re-balancing the ratios of including thinking skills in the course, as well as including thinking skills that have been neglected or that have received weak attention in it.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشعيبي، نصر مثنى مثنى ناصر. 2020. مهارات التفكير في محتوى مقرر الرياضيات للصف الأول ثانوي وفق أنموذج مارزانو (Marzano). الآداب للدراسات النفسية والتربوية،مج. 2020، ع. 8، ص ص. 124-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986059
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشعيبي، نصر مثنى مثنى ناصر. مهارات التفكير في محتوى مقرر الرياضيات للصف الأول ثانوي وفق أنموذج مارزانو (Marzano). الآداب للدراسات النفسية والتربوية ع. 8 (كانون الأول 2020)، ص ص. 124-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986059
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشعيبي، نصر مثنى مثنى ناصر. مهارات التفكير في محتوى مقرر الرياضيات للصف الأول ثانوي وفق أنموذج مارزانو (Marzano). الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 2020. مج. 2020، ع. 8، ص ص. 124-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986059
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 156-158
رقم السجل
BIM-986059
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر