![](/images/graphics-bg.png)
"فعالية تدريس وحدة مقترحة قائمة على الحديقة كمدخل لتدريس العلوم في التحصيل و تحسين فهم طلبة الصف السابع الأساسي لعمليات العلم في قطاع غزة
العناوين الأخرى
Effectiveness of suggested garden based science unit as an entrance on seventh grad, students' achievement and improving their under standing of science processes in Gaza strip
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
العدد
المجلد 18، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2010)، ص ص. 271-309، 39ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2010-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة فعالية تدريس وحدة مقترحة قائمة على الحديقة كمدخل لتدريس العلوم، على التحصيل و تحسين فهم عمليات العلم لدى طلبة الصف السابع الأساسي بقطاع غزة، و لتحقيق ذلك صمم الباحث وحدة حول تصنيف النباتات و تكاثرها، تستند في أهدافها، و محتواها، و أنشطتها، و أساليب تدريسها، على الحديقة كمدخل لتدريس العلوم، كما تم تصميم اختبار تحصيلي و مقياس لعمليات العلم، و استخدم الباحث المنهج التجريبي بثلاث مجموعات، بلغ عدد أفرادها ( 125 ) طالبا ، منها مجموعة ضابطة و مجموعتين تجريبيتين، أحداهما في بيئة زراعية و الثانية في بيئة حضرية، و بعد تطبيق الدراسة، أشارت النتائج إلى تفوق طلبة المجموعتين التجريبيتين في كل من : التحصيل، و فهم عمليات العلم، كما أشارت إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلبة المجموعتين التجريبيتين في كل من اختبار التحصيل و مقياس عمليات العلم، تعزى إلى متغير البيئة (زراعية أو حضرية).
الملخص EN
The main purpose of the study was to determine the effectiveness of a suggested unit based on garden based science, as an entrance for teaching science, on student's achievement as well as their understanding of science processes ,for seventh grad in Gaza strip.
The researcher designed a unit, about plants classification and generation, based on garden based science as an entrance for science teaching.
And also designed achievement science test, and science processes scale .
This study used the experimental method with three groups , with the total of (125) students, one of them was control group, the other two groups were experimental , one of them was in agricultural environment ,the other was in urban environment.
After data collection, data analyses, the results showed the superiority of the experimental groups students in both of science achievement, and understanding of science processes.
However, no statistically significant differences between the two experimental groups in both of scienceachievement test and science processes scale , due to the environment (agricultural or urban).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي. 2010. "فعالية تدريس وحدة مقترحة قائمة على الحديقة كمدخل لتدريس العلوم في التحصيل و تحسين فهم طلبة الصف السابع الأساسي لعمليات العلم في قطاع غزة. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية،مج. 18، ع. 1، ص ص. 271-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-98840
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي. "فعالية تدريس وحدة مقترحة قائمة على الحديقة كمدخل لتدريس العلوم في التحصيل و تحسين فهم طلبة الصف السابع الأساسي لعمليات العلم في قطاع غزة. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية مج. 18، ع. 1 (كانون الثاني 2010)، ص ص. 271-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-98840
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي. "فعالية تدريس وحدة مقترحة قائمة على الحديقة كمدخل لتدريس العلوم في التحصيل و تحسين فهم طلبة الصف السابع الأساسي لعمليات العلم في قطاع غزة. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية. 2010. مج. 18، ع. 1، ص ص. 271-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-98840
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 305-309
رقم السجل
BIM-98840
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)