أثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة ببيئة التعلم المقلوب و الأسلوب المعرفي في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
العناوين الأخرى
The effect of the interaction between the activities type in flipped learning environment and the cognitive style in developing computer maintenance skills among education technology student
المؤلف
دوام، هبة حسين عبد الحميد حسين
المصدر
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2019، العدد 15 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 21-92، 72ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
72
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة ببيئة التعلم المقلوب و الأسلوب المعرفي في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي تكونت عينة البحث من (60) طالب من طلاب تكنولوجيا التعليم وتم تقسيمهم إلى أربع مجموعات تجريبية و أعتمدت الدراسة على أداتين هما: اختبار تحصيلي و بطاقة الملاحظة وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات طلاب تكنولوجيا التعليم في التطبيق البعدي للاختبار المعرفي و الاختبار الآدائي لمهارات صيانة الحاسب الآلي ترجع الى الأثر الاساسى لاختلاف نمط ممارسة الأنشطة ببيئة التعلم المقلوب لصالح نمط ممارسة الأنشطة التعاونية و أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات طلاب تكنولوجيا التعليم في التطبيق البعدي للاختبار المعرفي و الاختبار الآدائي المرتبط بمهارات صيانة الحاسب الآلي ترجع الى الأثر الأساسى لاختلاف الأسلوب المعرفي (مترويين/ مندفعين) لصالح الأسلوب المعرفي المترويين و أيضا توصل البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ≤ (0.05) بين متوسطات درجات طلاب تكنولوجيا التعليم في التطبيق البعدي للاختبار المعرفي و الاختبار الآدائي المرتبط بمهارات صيانة الحاسب الآلي ترجع إلى الأثر الأساسي للتفاعل بين (نمط ممارسة الأنشطة/ الأسلوب المعرفي).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دوام، هبة حسين عبد الحميد حسين. 2019. أثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة ببيئة التعلم المقلوب و الأسلوب المعرفي في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2019، ع. 15، ص ص. 21-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990507
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دوام، هبة حسين عبد الحميد حسين. أثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة ببيئة التعلم المقلوب و الأسلوب المعرفي في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 15 (تموز 2019)، ص ص. 21-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990507
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دوام، هبة حسين عبد الحميد حسين. أثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة ببيئة التعلم المقلوب و الأسلوب المعرفي في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 15، ص ص. 21-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990507
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-990507
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
