طرق تدريس العلوم الشرعية في ضوء معايير الجودة الشاملة في جامعة ام القرى : دراسة نقدية
العناوين الأخرى
Methods of teaching Islamic sciences in the light of the total quality standards at Umm Al Qura University
المؤلف
آل حمود، شريفة بنت يحيى بن محمد
المصدر
حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية
العدد
المجلد 3، العدد 35 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 904-960، 57ص.
الناشر
جامعة الأزهر كلية الدراسات الإسلامية و العربية بنات-الإسكندرية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
57
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المسح الاجتماعي
- هيئة التدريس
- ضبط الجودة
- مكة المكرمة
- المعايير الدولية
- العلوم الإسلامية
- إدارة الجودة الشاملة
- جامعة أم القرى
الملخص AR
هدفت الدراسة إلي التعرف علي مدي جودة طرق تدريس العلوم الشرعية في جامعة أم القرى ووضع تصور مقترح لتطويرها في ضوء معايير الجودة الشاملة و لتحقيق هذه الأهداف إعتمدت الباحثة في دراستها علي وصف و تحليل طرق تدريس العلوم الشرعية بإستخدام منهج المسح الاجتماعي بالعينة وتم تطبيق إستمارة إستبيان علي عينة مكونة من 220 من الطالبات المقيدات بجامعة أم القرى و كذا 46 عضو من أعضاء هيئة التدريس من نفس الجامعة و أشارت نتائج الدراسة الي وجود دلالة إحصائية عند مستوي معنوية (0.05) وفقا لمتغيري المنهج و طرق التدريس المتبعة مما يشير إلي توافر بعض معايير الجودة في مقررات و مناهج العلوم الشرعية و منها قدرة المعلم الجامعي علي الإلمام بمحتوي المنهج و المقرر و إستخدام طرق ووسائل تعليمية حديثة لتوصيل المعلومات للطلاب و ذلك بينما لم تتوافر شروط أخري أيضا منها عدم إلمام بعض الطلاب بثقافة الجودة الشاملة فيما يتعلق بتلك الطرق والوسائل و أهميتها في إكتساب المهارات التعليمية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آل حمود، شريفة بنت يحيى بن محمد. 2019. طرق تدريس العلوم الشرعية في ضوء معايير الجودة الشاملة في جامعة ام القرى : دراسة نقدية. حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية،مج. 3، ع. 35، ص ص. 904-960.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990717
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آل حمود، شريفة بنت يحيى بن محمد. طرق تدريس العلوم الشرعية في ضوء معايير الجودة الشاملة في جامعة ام القرى : دراسة نقدية. حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية مج. 3، ع. 35 (2019)، ص ص. 904-960.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990717
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آل حمود، شريفة بنت يحيى بن محمد. طرق تدريس العلوم الشرعية في ضوء معايير الجودة الشاملة في جامعة ام القرى : دراسة نقدية. حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية. 2019. مج. 3، ع. 35، ص ص. 904-960.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990717
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-990717
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
