طرق تدريس العلوم الشرعية في ضوء معايير الجودة الشاملة في جامعة ام القرى : دراسة نقدية
Other Title(s)
Methods of teaching Islamic sciences in the light of the total quality standards at Umm Al Qura University
Author
آل حمود، شريفة بنت يحيى بن محمد
Source
حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية
Issue
Vol. 3, Issue 35 (31 Dec. 2019), pp.904-960, 57 p.
Publisher
Al-Azhar University College of Islamic and Arabic Studies in Alexandria
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
57
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Social surveys
- Teaching personnel
- Quality control
- Mecca
- International standards
- Islamic sciences
- Total quality management
- Umm al-Qura University
Abstract AR
هدفت الدراسة إلي التعرف علي مدي جودة طرق تدريس العلوم الشرعية في جامعة أم القرى ووضع تصور مقترح لتطويرها في ضوء معايير الجودة الشاملة و لتحقيق هذه الأهداف إعتمدت الباحثة في دراستها علي وصف و تحليل طرق تدريس العلوم الشرعية بإستخدام منهج المسح الاجتماعي بالعينة وتم تطبيق إستمارة إستبيان علي عينة مكونة من 220 من الطالبات المقيدات بجامعة أم القرى و كذا 46 عضو من أعضاء هيئة التدريس من نفس الجامعة و أشارت نتائج الدراسة الي وجود دلالة إحصائية عند مستوي معنوية (0.05) وفقا لمتغيري المنهج و طرق التدريس المتبعة مما يشير إلي توافر بعض معايير الجودة في مقررات و مناهج العلوم الشرعية و منها قدرة المعلم الجامعي علي الإلمام بمحتوي المنهج و المقرر و إستخدام طرق ووسائل تعليمية حديثة لتوصيل المعلومات للطلاب و ذلك بينما لم تتوافر شروط أخري أيضا منها عدم إلمام بعض الطلاب بثقافة الجودة الشاملة فيما يتعلق بتلك الطرق والوسائل و أهميتها في إكتساب المهارات التعليمية.
American Psychological Association (APA)
آل حمود، شريفة بنت يحيى بن محمد. 2019. طرق تدريس العلوم الشرعية في ضوء معايير الجودة الشاملة في جامعة ام القرى : دراسة نقدية. حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية،مج. 3، ع. 35، ص ص. 904-960.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990717
Modern Language Association (MLA)
آل حمود، شريفة بنت يحيى بن محمد. طرق تدريس العلوم الشرعية في ضوء معايير الجودة الشاملة في جامعة ام القرى : دراسة نقدية. حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية مج. 3، ع. 35 (2019)، ص ص. 904-960.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990717
American Medical Association (AMA)
آل حمود، شريفة بنت يحيى بن محمد. طرق تدريس العلوم الشرعية في ضوء معايير الجودة الشاملة في جامعة ام القرى : دراسة نقدية. حولية كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بالإسكندرية. 2019. مج. 3، ع. 35، ص ص. 904-960.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990717
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-990717
