تقييم تجربة التحول الرقمي في التعليم من وجهة نظر طلاب الإعلام بالتطبيق على منظومة التعليم الإلكتروني وقت جائحة كورونا ووضع تصور لإستراتيجية تطويره : دراسة كمية-كيفية
العناوين الأخرى
The evaluation of digital transformation in education from mass communication students point of view by appling it on the e-learning system during Covid 19 pandemic and constructing a strategy to improve it
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 55، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 1921-2010، 90ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
90
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم طلاب الإعلام لتجربة التحول الرقمي بالتطبيق على منظومة التعليم الإلكتروني خلال جائحة كورونا 2019 مع وضع تصور لتطويرها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و عمداء كليات الإعلام الحكومية و الخاصة.
و طبقت الدراسة الكمية الميدانية على 500 طالب و طالبة كعينة من كليات الإعلام الحكومة و الخاصة كما طبقت الدراسة الكيفية على 20 عضوا من عمداء و رؤساء أقسام و أعضاء هيئة تدريس بالكليات الحكومية و الخاصة وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها:
1- صعوبة تدريس المقررات الإعلامية العملية عبر التعليم الإلكتروني لصعوبة وجود معامل افتراضية و ضعف البنى التحتية وقلة الخبرة التقنية لدى عديد من أطراف العملية التعليمية.
2- وجود عديد من التأثيرات المعرفية والوجدانية و السلوكية لتجربة التعليم الإلكتروني في كليات الإعلام المصرية الحكومية و الخاصة.
3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب الإعلام في تقييمهم لتجربة التعليم الإلكتروني أو تأثيراته عليهم طبقا لنوع التعليم أو نوع الطالب.
الملخص EN
The Evaluation Of Digital Transformation In Education From Mass Communication Students Point Of View by Appling It on The E-Learning System During Covid 19 Pandemic And Constructing A Strategy To Improve it
This Study Aims To Measure Media Students, Evaluation Toward Digital Transformation Appling on The E-Learning System During Covid 19 Pandemic And Constructing A Strategy To Improve It
Theoretical Frame work: - Media Dependency Theory
Sample: - 500 students)male& female ) from public And Private faculties Of Mass Communication -Egyptians Universities
Results: -
1-Developping Infra Structure, Upgrade Employees Technical Skills And Training To Students And Teachers Are Required To Improve The E-Learning System
2-Negative Correlations Between dependent & independent Variables Are Found
3-A lot Of Cognitive, emotional And Behavioral Effects Are Found As A Result Of depending On The E-Learning System And Stay At Home During Corona Pandemic
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إلهام يونس أحمد. 2020. تقييم تجربة التحول الرقمي في التعليم من وجهة نظر طلاب الإعلام بالتطبيق على منظومة التعليم الإلكتروني وقت جائحة كورونا ووضع تصور لإستراتيجية تطويره : دراسة كمية-كيفية. مجلة البحوث الإعلامية،مج. 2020، ع. 55، ج. 4، ص ص. 1921-2010.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995041
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إلهام يونس أحمد. تقييم تجربة التحول الرقمي في التعليم من وجهة نظر طلاب الإعلام بالتطبيق على منظومة التعليم الإلكتروني وقت جائحة كورونا ووضع تصور لإستراتيجية تطويره : دراسة كمية-كيفية. مجلة البحوث الإعلامية ع. 55، ج. 4 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1921-2010.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995041
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إلهام يونس أحمد. تقييم تجربة التحول الرقمي في التعليم من وجهة نظر طلاب الإعلام بالتطبيق على منظومة التعليم الإلكتروني وقت جائحة كورونا ووضع تصور لإستراتيجية تطويره : دراسة كمية-كيفية. مجلة البحوث الإعلامية. 2020. مج. 2020، ع. 55، ج. 4، ص ص. 1921-2010.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995041
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-995041
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر